Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Práctica reflexiva mediada para docentes de inglés en educación preescolar y primariaIngrid Eugenia Cerecero MedinaZona próxima, 2021-01 (34) [Periódico revisado por pares]Barranquilla: Fundación Universidad del NorteTexto completo disponível |
2 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Enseñanza del inglés en escuelas públicas de Río de Janeiro: un análisis de lo que dicen los profesores sobre su prácticaDe Almeida Menezes, Danielle ; De Oliveira dos Santos, Isabela VitóriaPraxis pedagógica (Bogotá), 2017-09, Vol.17 (21), p.13-36 [Periódico revisado por pares]Bogata: Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOTexto completo disponível |
3 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Posibles Imposibilidades de Construcción de Paz en ELT: Perfilando el CampoAldana Gutiérrez, YeraldineHOW - A Colombian journal for teachers of English, 2021, Vol.28 (1), p.1-22 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
4 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Mitos y Realidades del Uso de las TIC en la Enseñanza del Inglés con Fines EspecíficosLinares, María Malva LamosRevista de lenguas modernas, 2019-01 (30), p.233-250San José: Universidad de Costa RicaTexto completo disponível |
5 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Caracterización del conocimiento didáctico del contenido de un profesor de inglés sobre la enseñanza del concepto de «be going toBáez-Dueñas, Leidy Tatiana ; Salinas-Bernal, Laura JackelineMatices en lenguas extranjeras, 2021-10, Vol.14 (2), p.145-182 [Periódico revisado por pares]Bogota: Universidad Nacional de ColombiaTexto completo disponível |
6 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Evolución de los actores del proceso de formación de profesores de inglés en Chile: 1965-2020Orrego, Roxana ; Rubio, Manuel ; Ubeda, Ricardo ; Yáñez, Sixto ; Castillo, StephanieLiteratura y lingüística, 2023 (47), p.405-432Santiago: Universidad Catolica Cardenal Raul Silva HenriquezTexto completo disponível |
7 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Hablando de política lingüística y formación docente: las voces de los/las docentes dibujan sus propios retratosSierra Ospina, Nelly ; Giraldo Gil, ElidaRevista brasileira de lingüística aplicada, 2020-01, Vol.20 (1), p.163Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, Programa de Pos-Graduacao em Estudos LiterariosTexto completo disponível |
8 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Disponibilidad léxica en procesos de formación inicial de futuros profesores de inglésQuintanilla Espinoza, Angie ; Salcedo Lagos, PedroRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2019-09, Vol.19 (3), p.529-554Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, Programa de Pos-Graduacao em Estudos LiterariosTexto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Saberes sobre conflictos y reconciliaciones en la práctica pedagógica de docentes de inglés en formaciónAguirre, Edgar ; Ubaque-Casallas, Diego ; Salazar-Sierra, Adriana ; López-Hurtado, Maria EugeniaÍkala : revista de lenguaje y cultura, 2022-09, Vol.27 (3), p.646-662 [Periódico revisado por pares]Medellín: Universidad de AntioquíaTexto completo disponível |
10 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
La formulación de preguntas de los docentes para fomentar la participación de los estudiantes universitariosOlave, Irlanda ; Villarreal, Ana Cecilia ; Flores, Lizette DrusilaRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2022-09, Vol.22 (3), p.774-806Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, Programa de Pos-Graduacao em Estudos LiterariosTexto completo disponível |