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La competencia mediática en los contenidos curriculares de lengua y literatura en Ecuador: análisis y propuestas de integración
La competencia mediática en los contenidos curriculares de lengua y literatura en Ecuador: análisis y propuestas de integración
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La competencia mediática en los contenidos curriculares de lengua y literatura en Ecuador: análisis y propuestas de integración

Paladines Paredes, Lenin ; Rodríguez Pardo, Claudia

Edmetic, 2024-06, Vol.13 (1) [Periódico revisado por pares]

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“Salir a la escuela, salir al taller”: los sentidos de estudiar en la cárcel
“Salir a la escuela, salir al taller”: los sentidos de estudiar en la cárcel
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“Salir a la escuela, salir al taller”: los sentidos de estudiar en la cárcel

Morini, Luciana

Praxis educativa (Santa Rosa, Argentina), 2023-05, Vol.27 (2), p.75-92 [Periódico revisado por pares]

UNLPam

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Herramientas digitales para mejorar el aprendizaje de géneros literarios en la asignatura Lengua y Literatura
Herramientas digitales para mejorar el aprendizaje de géneros literarios en la asignatura Lengua y Literatura
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Herramientas digitales para mejorar el aprendizaje de géneros literarios en la asignatura Lengua y Literatura

Echeverría Guzmán, Ángel Yasmil ; Castro Villagrán, Natalia Natasha ; Guzmán Hernández, Ramón ; Mera Plúa, María José

Revista Scientific, 2024, Vol.9 (1), p.134-153 [Periódico revisado por pares]

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Reseña a Aproximación didáctica a la lengua y la literatura
Reseña a Aproximación didáctica a la lengua y la literatura
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Reseña a Aproximación didáctica a la lengua y la literatura

Juan Lucas Onieva López

Tejuelo (Trujillo), 2016-01, Vol.23 (1), p.230-232

Consejería de Educación

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Hacia una didáctica de la lengua y la literatura comunicativa
Hacia una didáctica de la lengua y la literatura comunicativa
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Hacia una didáctica de la lengua y la literatura comunicativa

Aliaga Aguza, Laura María

Opción (Maracaibo, Venezuela), 2020 (92), p.628-650 [Periódico revisado por pares]

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Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura
Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura
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Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura

Valenzuela Baeza, Carolina

Revista electronica actualidades investigativas en educación, 2021-01, Vol.21 (1), p.1-30 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Costa Rica

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Presentación del dossier
Presentación del dossier
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Presentación del dossier

Rivera Rivera, Ronald

Revista Pensamiento actual, 2022-06, Vol.22 (38), p.118-121 [Periódico revisado por pares]

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Análisis de las principales conductas de riesgo en los adolescentes para los docentes del área de lengua española
Análisis de las principales conductas de riesgo en los adolescentes para los docentes del área de lengua española
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Análisis de las principales conductas de riesgo en los adolescentes para los docentes del área de lengua española

Rosa Rivero, Álvaro ; Aliaga Aguza, Laura María ; Santa María Fernández, María Teresa

Utopía y praxis latinoamericana, 2022 (96) [Periódico revisado por pares]

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Necesidades de formación del profesorado de Lengua y Literatura para el desarrollo de la argumentación informal en el comentario de texto
Necesidades de formación del profesorado de Lengua y Literatura para el desarrollo de la argumentación informal en el comentario de texto
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Necesidades de formación del profesorado de Lengua y Literatura para el desarrollo de la argumentación informal en el comentario de texto

María Isabel De Vicente-Yagüe Jara ; María Teresa Valverde González ; María González García

Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación, 2019-03, Vol.37 (1 Mar-Jun) [Periódico revisado por pares]

Universidad de Murcia

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Imaginarios y representaciones en la tradicion oral africana y latinoamericana
Imaginarios y representaciones en la tradicion oral africana y latinoamericana
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Imaginarios y representaciones en la tradicion oral africana y latinoamericana

Nascimento dos Santos, Daiana

Acta literaria, 2011-01, Vol.42 (42), p.145

Universidad de Concepcion

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