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Contribuições para uma internacionalização da educação superior desde e para América Latina: a experiência da UNILA e da ELAM = Contributions to an internationalization of higher education from and to Latin America: the experience of UNILA and ELAM
Contribuições para uma internacionalização da educação superior desde e para América Latina: a experiência da UNILA e da ELAM = Contributions to an internationalization of higher education from and to Latin America: the experience of UNILA and ELAM
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Contribuições para uma internacionalização da educação superior desde e para América Latina: a experiência da UNILA e da ELAM = Contributions to an internationalization of higher education from and to Latin America: the experience of UNILA and ELAM

Abba, María Julieta ; Corsetti, Berenice

Educação Por Escrito, 2016-01, Vol.7 (2), p.181-200 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro
Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro
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Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro

Abbonizio, Aline ; Ghanem, Elie

Educação e Pesquisa, 2016-12, Vol.42 (4), p.887-901 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Consumo responsável: um passo além do aspecto ambiental Responsible consumption: one step beyond the environmental aspect
Consumo responsável: um passo além do aspecto ambiental Responsible consumption: one step beyond the environmental aspect
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Consumo responsável: um passo além do aspecto ambiental Responsible consumption: one step beyond the environmental aspect

Abdala Mohamed Saleh ; Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh

Educar em revista, 2012-06 (44), p.167-179

Universidade Federal do Paraná

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Research methods used in the production of knowledge on nursing administration
Research methods used in the production of knowledge on nursing administration
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Research methods used in the production of knowledge on nursing administration

Abel Silva de Meneses ; Maria Cristina Sanna

Revista eletrônica de enfermagem órgão da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás, 2015-12, Vol.17 (4) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Goias

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Territorio, familia y héroe: un análisis de textos escolares chilenos Território, família e herói: uma análise de livros didáticos do Chile Country, Family and Hero: An Analysis of Chilean Textbooks
Territorio, familia y héroe: un análisis de textos escolares chilenos Território, família e herói: uma análise de livros didáticos do Chile Country, Family and Hero: An Analysis of Chilean Textbooks
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Territorio, familia y héroe: un análisis de textos escolares chilenos Território, família e herói: uma análise de livros didáticos do Chile Country, Family and Hero: An Analysis of Chilean Textbooks

Abelardo León-Donoso ; Patricio Alvarado-Barría

Educación y educadores, 2011-04, Vol.14 (1), p.13-25 [Periódico revisado por pares]

Universidad de La Sabana

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Construyendo sentido sobre las transiciones al inicio de la escolaridad
Construyendo sentido sobre las transiciones al inicio de la escolaridad
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Construyendo sentido sobre las transiciones al inicio de la escolaridad

Abello Correa, Rocío

Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2009, Vol.7 (2), p.929-947 [Periódico revisado por pares]

Manizales (Colombia): Universidad de Manizales

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Princípios da Didática Freireana: subsídios para uma prática didático-pedagógica na educação superior
Princípios da Didática Freireana: subsídios para uma prática didático-pedagógica na educação superior
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Princípios da Didática Freireana: subsídios para uma prática didático-pedagógica na educação superior

Abensur, Patricia Lima Dubeux ; Saul, Ana Maria

Educação, 2021-01, Vol.46 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Maria

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Cultura popular, educação e lazer: uma abordagem
Cultura popular, educação e lazer: uma abordagem
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Cultura popular, educação e lazer: uma abordagem

Abib, Pedro Rodolpho Jungers

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2006, Vol.1 (1), p.58-66 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Ponta Grossa

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Direitos humanos e cidadania: a educação como campo de conflito.
Direitos humanos e cidadania: a educação como campo de conflito.
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Direitos humanos e cidadania: a educação como campo de conflito.

Abicail, Carlos Augusto

Revista brasileira de educação, 2006 (19) [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Asociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

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Sistema Nacional de Educação Básica: nó da avaliação?
Sistema Nacional de Educação Básica: nó da avaliação?
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Sistema Nacional de Educação Básica: nó da avaliação?

Abicalil, Carlos Augusto

Educação & sociedade, 2002-09, Vol.23 (80), p.253-274 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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