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Aspectos metodológicos na análise de manuais escolares
Aspectos metodológicos na análise de manuais escolares
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Aspectos metodológicos na análise de manuais escolares

Cigales, Marcelo ; Oliveira, Amurabi

Revista brasileira de história da educação, 2019-12, Vol.20 (1), p.e099-e099 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Dossiê 1: Questões metodológicas em manualística
Dossiê 1: Questões metodológicas em manualística
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Dossiê 1: Questões metodológicas em manualística

Cigales, Marcelo Pinheiro ; Badanelli Rubio, Ana Maria

Revista brasileira de história da educação, 2019-12, Vol.20 (1), p.e096 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Dossiê 1: Questões metodológicas em manualística
Dossiê 1: Questões metodológicas em manualística
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Dossiê 1: Questões metodológicas em manualística

Marcelo Pinheiro Cigales ; Ana Maria Badanelli Rubio

Revista brasileira de história da educação, 2019-12, Vol.20 (1), p.e096-e096 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Aspectos metodológicos na análise de manuais escolares
Aspectos metodológicos na análise de manuais escolares
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Aspectos metodológicos na análise de manuais escolares

Marcelo Cigales ; Amurabi Oliveira

Revista brasileira de história da educação, 2019-12, Vol.20 (1) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Apropriações da geometria de José Augusto Coelho na formação de professor primário do Brasil e de Portugal (passagem do século XIX e século XX)
Apropriações da geometria de José Augusto Coelho na formação de professor primário do Brasil e de Portugal (passagem do século XIX e século XX)
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Apropriações da geometria de José Augusto Coelho na formação de professor primário do Brasil e de Portugal (passagem do século XIX e século XX)

Silva, Maria Célia Leme da

Revista brasileira de história da educação, 2023, Vol.23 (1), p.e250 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga
A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga
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A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga

Menezes, Roni Cleber Dias de

Revista brasileira de história da educação, 2021, Vol.21 (1), p.e150 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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7
A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga
A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga
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A temática da ‘educação pública’ na escrita da história da educação de Lorenzo Luzuriaga

Menezes, Roni Cleber Dias de

Revista brasileira de história da educação, 2020-12, Vol.21 (1), p.e150-e150 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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8
A reação católica e a formação de professores no Brasil: os manuais disciplinares Noções de Sociologia e Educação (história da pedagogia). "Problemas actuaes" das Madres Peeters e Cooman (1935-1971)
A reação católica e a formação de professores no Brasil: os manuais disciplinares Noções de Sociologia e Educação (história da pedagogia). "Problemas actuaes" das Madres Peeters e Cooman (1935-1971)
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A reação católica e a formação de professores no Brasil: os manuais disciplinares Noções de Sociologia e Educação (história da pedagogia). "Problemas actuaes" das Madres Peeters e Cooman (1935-1971)

Oliveira, Sandra Maria de ; Gatti Júnior, Décio

Revista brasileira de história da educação, 2018, Vol.18, p.1-35 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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A função social da escola e a constituição da forma escolar (Brasil/Portugal, 1870 – 1932)
A função social da escola e a constituição da forma escolar (Brasil/Portugal, 1870 – 1932)
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A função social da escola e a constituição da forma escolar (Brasil/Portugal, 1870 – 1932)

Vera Teresa Valdemarin

Revista brasileira de história da educação, 2017-12, Vol.13 (3[33]) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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10
A mão, o cérebro, o coração. Prescrições para a leitura em manuais escolares para o Curso Normal (1940 – 1960/ Brasil-Portugal)
A mão, o cérebro, o coração. Prescrições para a leitura em manuais escolares para o Curso Normal (1940 – 1960/ Brasil-Portugal)
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A mão, o cérebro, o coração. Prescrições para a leitura em manuais escolares para o Curso Normal (1940 – 1960/ Brasil-Portugal)

Maria Teresa Santos Cunha

Revista brasileira de história da educação, 2017-12, Vol.13 (3[33]) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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