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compêndio geografia para quarta série secundária (1938) de Aroldo de Azevedo sob a perspectiva da organização do trabalho didático
compêndio geografia para quarta série secundária (1938) de Aroldo de Azevedo sob a perspectiva da organização do trabalho didático
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compêndio geografia para quarta série secundária (1938) de Aroldo de Azevedo sob a perspectiva da organização do trabalho didático

Oshiro, Jane das Dores Guimarães ; Centeno, Carla Villamaina

Revista HISTEDBR on-line, 2020-12, Vol.20, p.e020057 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Características desejáveis ao professor
Características desejáveis ao professor
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Características desejáveis ao professor

Prachum, Bianca Neves ; Skalinski Junior, Oriomar

Revista HISTEDBR on-line, 2020-07, Vol.20, p.e020028 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Textos escolares no Brasil: clássicos, compêndios e manuais didáticos
Textos escolares no Brasil: clássicos, compêndios e manuais didáticos
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Textos escolares no Brasil: clássicos, compêndios e manuais didáticos

Almeida, Jémerson Quirino de

Revista HISTEDBR on-line, 2017-07, Vol.17 (71), p.397 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Manuais didáticos de ensino de língua e literatura na modernidade: gênese e desenvolvimento histórico
Manuais didáticos de ensino de língua e literatura na modernidade: gênese e desenvolvimento histórico
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Manuais didáticos de ensino de língua e literatura na modernidade: gênese e desenvolvimento histórico

Souza, Ana Aparecida Arguelho de

Revista HISTEDBR on-line, 2012-08, Vol.10 (37e), p.6 [Periódico revisado por pares]

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Ideias pedagógicas de uma sociologia cristã: notas sobre um compêndio de sociologia da década de 1940
Ideias pedagógicas de uma sociologia cristã: notas sobre um compêndio de sociologia da década de 1940
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Ideias pedagógicas de uma sociologia cristã: notas sobre um compêndio de sociologia da década de 1940

Cigales, Marcelo Pinheiro

Revista HISTEDBR on-line, 2015-04, Vol.14 (60), p.284 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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A atuação jesuítica nas propostas de periodização dos manuais de história da educação brasileira
A atuação jesuítica nas propostas de periodização dos manuais de história da educação brasileira
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A atuação jesuítica nas propostas de periodização dos manuais de história da educação brasileira

Ruckstadter, Vanessa Campos Mariano ; Toledo, Cezar de Alencar Arnaut de

Revista HISTEDBR on-line, 2015-04, Vol.14 (60), p.297 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Modas e modos domésticos: os manuais de instrução e a educação das mulheres – décadas de 1950 e 1960
Modas e modos domésticos: os manuais de instrução e a educação das mulheres – décadas de 1950 e 1960
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Modas e modos domésticos: os manuais de instrução e a educação das mulheres – décadas de 1950 e 1960

Dyeinne Cristina Tomé

Revista HISTEDBR on-line, 2014-03, Vol.13 (53) [Periódico revisado por pares]

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Afro do Amaral Fontoura: estudos, produções e a escola viva
Afro do Amaral Fontoura: estudos, produções e a escola viva
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Afro do Amaral Fontoura: estudos, produções e a escola viva

Maciel, Lizete Shizue Bomura ; Vieira, Renata de Almeida ; Souza, Fátima Cristina Lucas de

Revista HISTEDBR on-line, 2012-12, Vol.12 (47), p.232 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Manuais didáticos de história do Brasil no Colégio Pedro II: do império às primeiras décadas da república
Manuais didáticos de história do Brasil no Colégio Pedro II: do império às primeiras décadas da república
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Manuais didáticos de história do Brasil no Colégio Pedro II: do império às primeiras décadas da república

Alves, Gilberto Luiz

Revista HISTEDBR on-line, 2012-10, Vol.9 (35), p.230 [Periódico revisado por pares]

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A alfabetização nos manuais didáticos: o estado da arte
A alfabetização nos manuais didáticos: o estado da arte
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A alfabetização nos manuais didáticos: o estado da arte

Fernandes, Enilda ; Silva, Iara Augusta da

Revista HISTEDBR on-line, 2012-08, Vol.10 (37e), p.36 [Periódico revisado por pares]

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