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Biotechnology in the High School Classroom
Biotechnology in the High School Classroom
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Biotechnology in the High School Classroom

Ahmed, Maryam

The American biology teacher, 1996-03, Vol.58 (3), p.178-180 [Periódico revisado por pares]

Reston: National Association of Biology Teachers

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Music therapy: A perspective from the humanities
Music therapy: A perspective from the humanities
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Music therapy: A perspective from the humanities

Aigen, Kenneth

Journal of Music Therapy, 2011, Vol.48 (2), p.256-262, Article 256 [Periódico revisado por pares]

Gilsum, NH: Barcelona

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Cultural and linguistic appropriateness of a web-based breastfeeding educational resource for Saudi women: Consensus development conference approach
Cultural and linguistic appropriateness of a web-based breastfeeding educational resource for Saudi women: Consensus development conference approach
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Cultural and linguistic appropriateness of a web-based breastfeeding educational resource for Saudi women: Consensus development conference approach

Alahmed, Salma ; Win, Khin ; Frost, Steve ; Al Mutair, Abbas ; Fernandez, Ritin ; Meedya, Shahla

Nurse education in practice, 2023-08, Vol.71, p.103717-103717, Article 103717 [Periódico revisado por pares]

Scotland: Elsevier Ltd

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Long-Lasting Modifications of Saccadic Eye Movements Following Adaptation Induced in the Double-Step Target Paradigm
Long-Lasting Modifications of Saccadic Eye Movements Following Adaptation Induced in the Double-Step Target Paradigm
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Long-Lasting Modifications of Saccadic Eye Movements Following Adaptation Induced in the Double-Step Target Paradigm

Alahyane, Nadia ; Pelisson, Denis

Learning & memory (Cold Spring Harbor, N.Y.), 2005-07, Vol.12 (4), p.433-443 [Periódico revisado por pares]

Cold Spring Harbor, NY: Cold Spring Harbor Laboratory Press

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An Ethic for Health Promotion: Rethinking the Sources of Human Well-Being
An Ethic for Health Promotion: Rethinking the Sources of Human Well-Being
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An Ethic for Health Promotion: Rethinking the Sources of Human Well-Being

Altman, David G. ; Sevick, Mary Ann

Health Education Research, 2002, Vol.17 (1), p.134-138 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Oxford University Press

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Checks and Balances: Keeping the Science in Our Profession
Checks and Balances: Keeping the Science in Our Profession
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Checks and Balances: Keeping the Science in Our Profession

Apel, Kenn

Language, speech & hearing services in schools, 1999-01, Vol.30 (1), p.98-107 [Periódico revisado por pares]

United States: ASHA

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Science Is an Attitude: A Response to Kamhi
Science Is an Attitude: A Response to Kamhi
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Science Is an Attitude: A Response to Kamhi

Apel, Kenn

Language, speech & hearing services in schools, 2011-01, Vol.42 (1), p.65-68 [Periódico revisado por pares]

United States: American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)

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Can clinicians be scientists?
Can clinicians be scientists?
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Can clinicians be scientists?

Apel, Kenn Apel, Kenn ; Kenn Apel

Language, speech & hearing services in schools, 2009-01, Vol.40 (1), p.3-4 [Periódico revisado por pares]

United States: American Speech-Language-Hearing Association

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National Security and the Biological Research Community
National Security and the Biological Research Community
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National Security and the Biological Research Community

Atlas, Ronald M.

Science (American Association for the Advancement of Science), 2002-10, Vol.298 (5594), p.753-754 [Periódico revisado por pares]

Washington: American Association for the Advancement of Science

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A survey of final-year undergraduate laboratory projects in biochemistry and related degrees in Great Britain
A survey of final-year undergraduate laboratory projects in biochemistry and related degrees in Great Britain
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A survey of final-year undergraduate laboratory projects in biochemistry and related degrees in Great Britain

Austin, Caroline A.

Biochemical education, 1997, Vol.25 (1), p.12-14

Oxford, England: Elsevier Science

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Deste Autor:

  1. Avila Júnior, P
  2. Ávila Júnior, P
  3. Torres, B

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  1. Scientific Methodology
  2. Scientific Methodology
  3. Science & Technology
  4. Life Sciences & Biomedicine
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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