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1	Material Type: Artigo		A influência do timbre instrumental na percepção de melodias tonais Meier de Andrade, Jessé ; Hatsue Vital Otutumi, Cristiane Revista Vórtex, 2024-01, Vol.11 (3), p.1-29 [Periódico revisado por pares] Curitiba: Escola de Música e Belas Artes do Paraná Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Diseno, implementacion y evaluacion de un programa para el aprendizaje de la guitarra en el grado de educacion infantil a traves de videotutoriales Rodríguez Lozano, Carlos ; Nicolás, Gregorio Vicente Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2019-01, Vol.16, p.95 [Periódico revisado por pares] Madrid: Universidad Complutense de Madrid Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Education in music and creativity: a proposal for a creative development in collective ambiances of a music band Costa Nazario, Luciano da (Pensamiento), (palabra)-- y obra, 2014-01, Vol.12 (12), p.68-77 Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		El papel de la música instrumental en los cambios de vida TITLE França Neto, João Luíz de Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 2014 (5), p.289-310 [Periódico revisado por pares] Universidad de Granada: DEDiCA (Desarrollo Educativo de las Didácticas en la Comunidad Andaluza) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Enseña menos y deja aprender: reformulando la educación musical a través de metodologías activas en el Grado de Maestro Berrón Ruiz, Elena ; Arriaga Sanz, Cristina Opus (Salvador, Brazil), 2022-12, Vol.28, p.1-23 Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Estrategias de motivación durante el aprendizaje instrumental Tripiana Muñoz, Silvia Revista internacional de educación musical, 2016 (4), p.25-33 Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Influencia de las escuelas flautísticas en la praxis docente del profesorado superior en España Botella Nicolás, Ana María ; Escorihuela Carbonell, Guillem Vivat academia (Alcalá de Henares), 2020-12 (153), p.99-116 [Periódico revisado por pares] Forum XXI Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Motivação para aprender música em espaços escolares e não-escolares Hentschke, Liane ; Santos, Regina Antunes Teixeira dos ; Pizzato, Miriam ; Vilela, Cassiana Zamith ; Cereser, Cristina Educação temática digital, 2009-01, Vol.10 (10), p.85-104 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		O Método Suzuki e o folclore brasileiro: proposta de uma abordagem de ensino para os instrumentos de cordas Borges, Gláucia de Andrade Música hodie, 2016-01, Vol.16 (2), p.146-160 Goiânia, Brazil: Escola de Música e Artes Cénicas, Universidade Federal de Goiás Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Una billetera para la enseñanza musical instrumental en la educación superior: una reflexión desde la sociología y lo transdisciplinar / A wallet for instrumental music teaching in higher education: a reflection from sociology and transdisciplinariety Guillermo Rosabal Coto Revista electronica actualidades investigativas en educación, 2012-02, Vol.12 (1) [Periódico revisado por pares] Universidad de Costa Rica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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