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Linee evolutive dell'edilizia scolastica vicende, norme, tipi, 1949-1974
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Linee evolutive dell'edilizia scolastica vicende, norme, tipi, 1949-1974

Fausto Ermanno Leschiutta 1937-

Roma Bulzoni 1975

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (727.1 L564L )(Acessar)

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Edifici per l'istruzione scuole materne, elementari, medie, universitarie
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Edifici per l'istruzione scuole materne, elementari, medie, universitarie

Pasquale Carbonara

Milano Vallardi 1947

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (727.1 C177e ) e outros locais(Acessar)

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Reorganisation and regeneration of the school building heritage in the associated management between small Municipalities: an integrated and multi-criteria approach
Reorganisation and regeneration of the school building heritage in the associated management between small Municipalities: an integrated and multi-criteria approach
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Reorganisation and regeneration of the school building heritage in the associated management between small Municipalities: an integrated and multi-criteria approach

Donnarumma, Giuseppe ; Fiore, Pierfrancesco

Valori e valutazioni, 2020-01 (25) [Periódico revisado por pares]

Rome

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Programmazione, controllo e validazione di progetto. Qualità ed efficacia nell'azione di committenza pubblica
Programmazione, controllo e validazione di progetto. Qualità ed efficacia nell'azione di committenza pubblica
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Programmazione, controllo e validazione di progetto. Qualità ed efficacia nell'azione di committenza pubblica

Clemente, Carola ; Mangiatordi, Anna ; Zagaria, Mariangela

Techne (Florence, Italy : 2011), 2024-01, Vol.27, p.177-187 [Periódico revisado por pares]

Florence: Firenze University Press

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5
Un progetto europeo per la valutazione della qualità dell’aria negli edifici scolastici
Un progetto europeo per la valutazione della qualità dell’aria negli edifici scolastici
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Un progetto europeo per la valutazione della qualità dell’aria negli edifici scolastici

Cimnaghi, Elisabetta ; Andrea Di Maggio ; Dongiovanni, Maria Giovanna

Valori e valutazioni, 2018-01 (21) [Periódico revisado por pares]

Rome

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Il progetto di edifici scolastici nZEB: tecnologie edilizie a confronto
Il progetto di edifici scolastici nZEB: tecnologie edilizie a confronto
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Il progetto di edifici scolastici nZEB: tecnologie edilizie a confronto

Paparella, Rossana ; Caini, Mauro

Valori e valutazioni, 2018-01 (21) [Periódico revisado por pares]

Rome

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School between de-constructions and constructions
School between de-constructions and constructions
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School between de-constructions and constructions

Crotti, Monica ; Meregalli, Damiano

Form@re, 2017-07, Vol.17 (3), p.234 [Periódico revisado por pares]

Firenze: Firenze University Press

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Spatial organization and youth participation: case of the University of Ljubljana and Tokyo Metropolitan University
Spatial organization and youth participation: case of the University of Ljubljana and Tokyo Metropolitan University
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Spatial organization and youth participation: case of the University of Ljubljana and Tokyo Metropolitan University

Ursic, Matjaz ; Dekker, Karien ; Hrast, Masa Filipovic

Annales. Series historia et sociologia, 2014-01, Vol.24 (3), p.433-450 [Periódico revisado por pares]

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Sustainable school buildings: design-management-monitoring, results and weaknesses. The case study of the High School “L. Orsini”, Imola
Sustainable school buildings: design-management-monitoring, results and weaknesses. The case study of the High School “L. Orsini”, Imola
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Sustainable school buildings: design-management-monitoring, results and weaknesses. The case study of the High School “L. Orsini”, Imola

Giacomo Chiesa ; Mario Grosso

Techne (Florence, Italy : 2011), 2015-04 (9) [Periódico revisado por pares]

Firenze University Press

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10
Evidence Based Design e progettazione inclusiva. Quali prospettive?
Evidence Based Design e progettazione inclusiva. Quali prospettive?
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Evidence Based Design e progettazione inclusiva. Quali prospettive?

Maltinti, Carla

Form@re, 2013-07, Vol.13 (3), p.68 [Periódico revisado por pares]

Firenze: Firenze University Press

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  1. Carbonara, P
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  1. School Buildings
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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