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Abordagem lefebvreana no estudo da formação docente interface entre "apresentação" e "representação social"
Abordagem lefebvreana no estudo da formação docente interface entre "apresentação" e "representação social"
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Abordagem lefebvreana no estudo da formação docente interface entre "apresentação" e "representação social"

Sheila Roberti Sonia Teresinha de Sousa Penin

Placco, Vera Maria Nigro de Souza; Bôas, Lúcia Pintor Santiso Villas; Sousa, Clarilza Prado de, orgs Representações sociais: diálogos com a educação Curitiba: Champagnat, 2012 300 p.

São Paulo Summus 2012

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Representações sociais e representações do sujeito dialogando com Moscovici e Lefebvre
Representações sociais e representações do sujeito dialogando com Moscovici e Lefebvre
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Representações sociais e representações do sujeito dialogando com Moscovici e Lefebvre

Sonia Penin Sheila Roberti

Representações sociais: fronteiras, interfaces e contextos Curitiba: Champagnat: São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2013 235 p.

Curitiba, PR São Paulo, SP Champagnat Fundação Carlos Chagas 2013

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Deste Autor:

  1. Penin, S
  2. Roberti, S

Neste Assunto:

  1. Formação De Professores
  2. Lefebvre, Henri 1901-1991
  3. Sujeito
  4. Licenciatura
  5. Moscovici, Serge 1928-

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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