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University student population: perception of class modality types in the context of COVID-19; Población estudiantil universitaria: percepción sobre la modalidad de clases en contexto de la COVID-19
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University student population: perception of class modality types in the context of COVID-19; Población estudiantil universitaria: percepción sobre la modalidad de clases en contexto de la COVID-19

Pillaca-Medina, Edith Susan; Sáez, Julio Fernando Pérez; Ramírez, Juan Carlos Ponce; Pinday, Wilfredo Trasmonte; Alejandro, Antonio Jesús Matos; Vargas, Julio Pablo Godenzi

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e259404

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-11-21

Acesso online

2
Ensino-Aprendizagem Por Meio de Vivências com Povos Indígenas; Enseignement-Apprentissage par l'Expérience des Peuples Indigènes; Enseñanza-Aprendizaje a Través de Experiencias con Pueblos IUndígenas; Teaching and Learning through Experiences with Indigenous Peoples
Ensino-Aprendizagem Por Meio de Vivências com Povos Indígenas; Enseignement-Apprentissage par l'Expérience des Peuples Indigènes; Enseñanza-Aprendizaje a Través de Experiencias con Pueblos IUndígenas; Teaching and Learning through Experiences with Indigenous Peoples
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Ensino-Aprendizagem Por Meio de Vivências com Povos Indígenas; Enseignement-Apprentissage par l'Expérience des Peuples Indigènes; Enseñanza-Aprendizaje a Través de Experiencias con Pueblos IUndígenas; Teaching and Learning through Experiences with Indigenous Peoples

Machado, Jorge; Ataíde, Maíra Teixeira De; Ferreira, Carlos Henrique

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 10 n. 1 (2020); 68-87

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2020-08-16

Acesso online

3
Las redes sociales y su uso en la educación superior: una visión desde el estudiantado universitario
Las redes sociales y su uso en la educación superior: una visión desde el estudiantado universitario
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Las redes sociales y su uso en la educación superior: una visión desde el estudiantado universitario

Sonia Janneth Limas-Suárez ; Gloria Vargas-Soracá

Educación y humanismo, 2022-05, Vol.24 (42) [Periódico revisado por pares]

Universidad Simón Bolívar

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La educación emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación superior
La educación emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación superior
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La educación emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación superior

Katia Sánchez González ; Barbarita Montero Padrón ; Iselys Fuentes Suárez

Revista cubana de medicina militar, 2019-07, Vol.48 (2 (Supl)) [Periódico revisado por pares]

ECIMED

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Aprendizaje cooperativo y desarrollo de competencias sociales: ejemplos en una clase de lengua inglesa
Aprendizaje cooperativo y desarrollo de competencias sociales: ejemplos en una clase de lengua inglesa
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Aprendizaje cooperativo y desarrollo de competencias sociales: ejemplos en una clase de lengua inglesa

Martínez Lirola, María

Revista científica Guillermo de Ockham, 2021-05, Vol.19 (1), p.39-54

Editorial Bonaventuriana Universidad de San Buenaventura Cali

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El efecto de la evaluación continua en el aprendizaje universitario. Un estudio empírico en Contabilidad financiera
El efecto de la evaluación continua en el aprendizaje universitario. Un estudio empírico en Contabilidad financiera
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El efecto de la evaluación continua en el aprendizaje universitario. Un estudio empírico en Contabilidad financiera

Ortiz Martínez, Esther ; Gras Gil, Ester ; Marín Hernández, Salvador

Revista mexicana de investigación educativa, 2018-12, Vol.23 (79), p.1235-1259 [Periódico revisado por pares]

Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C

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La práctica holística de las competencias digitales docentes: Diagnóstico y prospectiva
La práctica holística de las competencias digitales docentes: Diagnóstico y prospectiva
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La práctica holística de las competencias digitales docentes: Diagnóstico y prospectiva

Zárate Flores, Alfredo ; Gurieva, Natalia ; Jiménez Arredondo, Víctor Hugo

Pensamiento educativo, 2020, Vol.57 (1), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación

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Determinantes del rendimiento académico estudiantil: Caso Universidad Católica de la Santísima Concepción
Determinantes del rendimiento académico estudiantil: Caso Universidad Católica de la Santísima Concepción
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Determinantes del rendimiento académico estudiantil: Caso Universidad Católica de la Santísima Concepción

Gallegos Mardones, Juan Alejandro ; Campos Requena, Nélyda Aurora

Revista de ciencias sociales (Maracaibo, Venezuela), 2019, Vol.25 (1), p.163-177 [Periódico revisado por pares]

Maracaibo: Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Juridicas

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Desarrollo de las TIC en las universidades
Desarrollo de las TIC en las universidades
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Desarrollo de las TIC en las universidades

Macías González, Bertha M ; Barcia Carrillo, Edison L ; Castillo Cedeño, Ángel R

Dominio de las Ciencias, 2017, Vol.3 (1), p.414-426 [Periódico revisado por pares]

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La importancia de introducir la competencia intercultural en la educación superior: Propuesta de actividades prácticas
La importancia de introducir la competencia intercultural en la educación superior: Propuesta de actividades prácticas
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La importancia de introducir la competencia intercultural en la educación superior: Propuesta de actividades prácticas

Martínez-Lirola, María

Revista educare, 2018-01, Vol.22 (1), p.40-58 [Periódico revisado por pares]

Universidad Nacional. CIDE

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  1. Higher Education
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