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1 INSIGHTS INTO YOUNG LEARNERS' METACOGNTIVE AWARENESS ABOUT LISTENING
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1 INSIGHTS INTO YOUNG LEARNERS' METACOGNTIVE AWARENESS ABOUT LISTENING

Goh, Christine C.M ; Kaur, Kiren

European Journal of Applied Linguistics and TEFL, 2013-05, Vol.2 (1), p.5

LinguaBooks Academic Publishing

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10 EVALUATION OF THE REVISED HIERARCHICAL MODEL IN PERSIAN-ENGLISH BILINGUALS
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10 EVALUATION OF THE REVISED HIERARCHICAL MODEL IN PERSIAN-ENGLISH BILINGUALS

Kamari, Elahe

European Journal of Applied Linguistics and TEFL, 2014-05, Vol.3 (1), p.167

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140 пословици и поговорки от Голо Бърдо, Албания (по материали от с. Требища)
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140 пословици и поговорки от Голо Бърдо, Албания (по материали от с. Требища)

Coneva, Gergana

Ongŭl, 2014 (8), p.59-69

ONGAL Association for Anthropology, Ethnology and Folklore Studies

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21-Month-olds understand the cooperative logic of requests
21-Month-olds understand the cooperative logic of requests
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21-Month-olds understand the cooperative logic of requests

Grosse, Gerlind ; Moll, Henrike ; Tomasello, Michael

Journal of pragmatics, 2010-12, Vol.42 (12), p.3377-3383 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Elsevier B.V

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4. INTERPRETERS, INTERPRETING, AND THE STUDY OF BILINGUALISM
4. INTERPRETERS, INTERPRETING, AND THE STUDY OF BILINGUALISM
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4. INTERPRETERS, INTERPRETING, AND THE STUDY OF BILINGUALISM

Valdés, Guadalupe ; Angelelli, Claudia

Annual review of applied linguistics, 2003-03, Vol.23, p.58-78 [Periódico revisado por pares]

New York, USA: Cambridge University Press

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50 years after the perceptron, 25 years after PDP: Neural computation in language sciences
50 years after the perceptron, 25 years after PDP: Neural computation in language sciences
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50 years after the perceptron, 25 years after PDP: Neural computation in language sciences

Pablo Gomez ; Gary Lupyan ; Franklin Chang ; Julien Mayor

Frontiers Media SA 2014

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A 3-year longitudinal investigation of the overlap and stability of English and French word reading difficulties in French immersion children
A 3-year longitudinal investigation of the overlap and stability of English and French word reading difficulties in French immersion children
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A 3-year longitudinal investigation of the overlap and stability of English and French word reading difficulties in French immersion children

Shakory, Sharry ; Krenca, Klaudia ; Marinova-Todd, Stefka H. ; Chen, Xi

Annals of dyslexia, 2023-04, Vol.73 (1), p.53-72 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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Abandoning inauthentic intersectionality
Abandoning inauthentic intersectionality
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Abandoning inauthentic intersectionality

Tripp, Alayo

Applied psycholinguistics, 2023-07, Vol.44 (4), p.514-533 [Periódico revisado por pares]

New York, USA: Cambridge University Press

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Ability of children with language impairment to understand emotion conveyed by prosody in a narrative passage
Ability of children with language impairment to understand emotion conveyed by prosody in a narrative passage
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Ability of children with language impairment to understand emotion conveyed by prosody in a narrative passage

Fujiki, Martin ; Spackman, Matthew P. ; Brinton, Bonnie ; Illig, Tori

International journal of language & communication disorders, 2008-05, Vol.43 (3), p.330-345 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Informa UK Ltd

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Aborder le défigement dans les cours de FLE
Aborder le défigement dans les cours de FLE
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Aborder le défigement dans les cours de FLE

Guitart, Dolors Català ; Fuentes, Sandrine

Anales de filología francesa, 2018-01, Vol.26, p.61-76 [Periódico revisado por pares]

Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

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Deste Autor:

  1. Anula Rebollo, A
  2. Fernández Lagunilla, M
  3. Hunter, J
  4. Hickmann, M
  5. Skousen, R

Neste Assunto:

  1. Psycholinguistics
  2. Psycholinguistics
  3. Linguistics
  4. Social Sciences
  5. Psychology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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