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1	Material Type: Artículo		Academic performance of students in an accelerated medical pathway Chen, Fei ; Jordan, Katherine A ; Li, Winston ; Lam, Yee ; Pascarella, Luigi ; Coe, Catherine L Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2345444-2345444 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo		Characterizing Asian American medical students' experiences with microaggression and the impact on their well-being Zhang, Lindy ; An, Crystal ; Chen, Joanna ; Li, B U K ; Nakae, Sunny ; Pang, Joyce Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2299534-2299534 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo		Components of event-related potentials and borderline personality disorder: a meta-analysis Salas, Fabiola ; Nvo-Fernández, Marcelo ; Leiva-Bianchi, Marcelo ; Sáez, Daniela Avello ; Páeza, Geraldy Sepúlveda ; García, Marc Via ; Villacura-Herrera, Cesar European journal of psychotraumatology, 2024-12, Vol.15 (1), p.2297641-2297641 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo		Assessing readiness: the impact of an experiential learning entrustable professional activity-based residency preparatory course Ha, Edward L ; Glaeser, Alexandra Milin ; Wilhalme, Holly ; Braddock, Clarence Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2352217-2352217 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo		R.I.M.E. and reason: multi-station OSCE enhancement to neutralize grade inflation Rouse, Michael ; Newman, Jessica R ; Waller, Charles ; Fink, Jennifer Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2339040-2339040 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Group Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo		COVID-19 pandemic and its impact on medical interns' mental health of public and private hospitals in Guadalajara Barbosa-Camacho, Francisco José ; Rodríguez-Machuca, Víctor Ulises ; Ibarrola-Peña, Juan Carlos ; Chejfec-Ciociano, Jonathan Matías ; Guzmán-Ruvalcaba, Mario Jesús ; Tavares-Ortega, Jaime Alberto ; Delgado-Hernandez, Gonzalo ; Cervantes-Guevara, Gabino ; Cervantes-Pérez, Enrique ; Ramírez-Ochoa, Sol ; Fuentes-Orozco, Clotilde ; Gonzalez-Ojeda, Alejandro Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2308360-2308360 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo		Medical law; promotion of medicine curriculum: a letter to editor Moasses Ghafari, Bahar ; Khodaparast, Taraneh ; Hasanabadi, Parsa Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2290333-2290333 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Group Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo		Non-native English-speaking applicants and the likelihood of physician assistant program matriculation Najmabadi, Shahpar ; Valentin, Virginia ; Rolls, Joanne ; Showstark, Mary ; Elrod, Leigh ; Barry, Carey ; Broughton, Adam ; Bessette, Michael ; Honda, Trenton Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2312713-2312713 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo		Complex posttraumatic stress disorder and dissociation in trauma-exposed Chinese adolescents: a latent class analysis Wang, Li ; Fu, Haibo ; Guo, Hengjia ; Liu, Ping ; Bi, Yajie ; Luo, Shu ; Han, Yuwei ; Wang, Yuxuan ; Cao, Chengqi European journal of psychotraumatology, 2024-12, Vol.15 (1), p.2351292 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo		The contextual interview: a cross-cutting patient-interviewing approach for social context Cahill, Amber ; Martin, Matthew ; Beachy, Bridget ; Bauman, David ; Howard-Young, Jordan Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2295049-2295049 [Revista revisada por pares] United States: Taylor & Francis Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por

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