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Introduction aux études historiques
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Introduction aux études historiques

Charles Victor Langlois 1863-1929 Charles Seignobos 1854-1942

Paris Hachette 1898

Localização: IAG - Inst. Ast. Geo. Ciên. Atmosféricas    (A69 1898 )(Acessar)

2
The study of history in schools; report to the American Historical Association by the committee of seven, Andrew C. McLaughlin, chairman, Herbert B. Adams, George L. Fox, Albert Bushnell Hart, Charles H. Haskins, Lucy M. Salmon, H. Morse Stephens
The study of history in schools; report to the American Historical Association by the committee of seven, Andrew C. McLaughlin, chairman, Herbert B. Adams, George L. Fox, Albert Bushnell Hart, Charles H. Haskins, Lucy M. Salmon, H. Morse Stephens
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The study of history in schools; report to the American Historical Association by the committee of seven, Andrew C. McLaughlin, chairman, Herbert B. Adams, George L. Fox, Albert Bushnell Hart, Charles H. Haskins, Lucy M. Salmon, H. Morse Stephens

American Historical Association

New York (State): The Macmillan Company; Macmillan and Co., Ltd., 1899 1899

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Report of the Committee of six on practical methods and courses to the New England history teachers' association, submitting a plan of a syllabus for a four years' course in history for secondary schools
Report of the Committee of six on practical methods and courses to the New England history teachers' association, submitting a plan of a syllabus for a four years' course in history for secondary schools
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Report of the Committee of six on practical methods and courses to the New England history teachers' association, submitting a plan of a syllabus for a four years' course in history for secondary schools

New England History Teachers' Association. Committee of six on practical methods and courses

Massachusetts: Heath & co., 1901 1901

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The study of religion
The study of religion
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The study of religion

Jastrow, Morris, Jr., 1861-1921

England: Walter Scot, 1914 1901

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Some principles in the teaching of history
Some principles in the teaching of history
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Some principles in the teaching of history

Salmon, Lucy Maynard, 1853-1927

No place, unknown, or undetermined: University of Chicago Press 1902

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La liberté d'enseignement: histoire et doctrine
La liberté d'enseignement: histoire et doctrine
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La liberté d'enseignement: histoire et doctrine

Bourgeois, Emile

France: Cornély, 1902 1902

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Syllabus of lectures on the history of education, with selected bibliographies
Syllabus of lectures on the history of education, with selected bibliographies
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Syllabus of lectures on the history of education, with selected bibliographies

Cubberley, Ellwood P., 1868-1941

New York (State): The Macmillan company; Macmillan & co., ltd., 1902 1902

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Special method in history; a complete outline of a course of study in history for the grades below the high school
Special method in history; a complete outline of a course of study in history for the grades below the high school
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Special method in history; a complete outline of a course of study in history for the grades below the high school

McMurry, Charles A[lexander], 1857- [from old catalog]

New York (State): The Macmillan company, 1903 1903

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Aristote et l'Université de Paris pendant le XIIIe siècle
Aristote et l'Université de Paris pendant le XIIIe siècle
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Aristote et l'Université de Paris pendant le XIIIe siècle

Luquet, Georges Henri, 1876

France: E. Leroux, 1904 1904

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The educational theory of Immanuel Kant
The educational theory of Immanuel Kant
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The educational theory of Immanuel Kant

Kant, Immanuel, 1724-1804

Pennsylvania: J. B. Lippincott company, 1904 1904

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Deste Autor:

  1. Lopes, K
  2. Muessig, R
  3. Commager, H
  4. Fonseca, S
  5. Rowse, A

Neste Assunto:

  1. History
  2. History
  3. Study And Teaching
  4. Teaching
  5. Teaching Methods

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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