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Puck: la pregunta impertinent. Caldés i Arús, pioner de l'entrevista literària en català
Puck: la pregunta impertinent. Caldés i Arús, pioner de l'entrevista literària en català
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Puck: la pregunta impertinent. Caldés i Arús, pioner de l'entrevista literària en català

Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General ; Vidal i Castell, David ; Gonzàlez Gavara, Mònica ; Calvet Renedo, Sergio

2024

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2
Técnicas para el seguimiento y sistematización de proyectos e intervenciones. Las estrategias de recogida de información: la entrevista y las técnicas grupales
Técnicas para el seguimiento y sistematización de proyectos e intervenciones. Las estrategias de recogida de información: la entrevista y las técnicas grupales
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Técnicas para el seguimiento y sistematización de proyectos e intervenciones. Las estrategias de recogida de información: la entrevista y las técnicas grupales

Sabariego Puig, Marta

2020

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3
Implementación informática y validación de la prism 5 (psychiatric research interview for substance and mental disorders for DSM 5)
Implementación informática y validación de la prism 5 (psychiatric research interview for substance and mental disorders for DSM 5)
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Implementación informática y validación de la prism 5 (psychiatric research interview for substance and mental disorders for DSM 5)

Tamarit Francés, Claudio

2022

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4
Language Ideology and the Global Dominance of English : an interview with John O'Regan, Reader in Applied Linguistics at UCL Institute of Education, University College London
Language Ideology and the Global Dominance of English : an interview with John O'Regan, Reader in Applied Linguistics at UCL Institute of Education, University College London
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Language Ideology and the Global Dominance of English : an interview with John O'Regan, Reader in Applied Linguistics at UCL Institute of Education, University College London

Georgiou, Alexantra

2017

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5
Impacto de la formación en entrevista motivacional para médicos: diseño y evaluación de un programa formativo (MOTIVA)
Impacto de la formación en entrevista motivacional para médicos: diseño y evaluación de un programa formativo (MOTIVA)
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Impacto de la formación en entrevista motivacional para médicos: diseño y evaluación de un programa formativo (MOTIVA)

Barragán-Brun, Nieves ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona 2016

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6
La biomedicina com a motor del desenvolupament de Catalunya: converses amb investigadors, emprenedors i gestors públics
La biomedicina com a motor del desenvolupament de Catalunya: converses amb investigadors, emprenedors i gestors públics
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La biomedicina com a motor del desenvolupament de Catalunya: converses amb investigadors, emprenedors i gestors públics

Sánchez Carmona, Albert ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació

2014

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7
Elizabeth D. Carney
Elizabeth D. Carney
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Elizabeth D. Carney

Molina Marín, Antonio Ignacio ; Molina Verdejo, Deborah

2020

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8
Validación de los Conjuntos Básicos de la CIF para la esquizofrenia – Guía para la realización de Grupos Focales
Validación de los Conjuntos Básicos de la CIF para la esquizofrenia – Guía para la realización de Grupos Focales
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Validación de los Conjuntos Básicos de la CIF para la esquizofrenia – Guía para la realización de Grupos Focales

Gómez Benito, Juana ; Guilera Ferré, Georgina ; Barrios Cerrejón, M. Teresa ; Mateu, Ainoa

2019

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9
Validation of the ICF Core Sets for Schizophrenia - Guideline to conduct Focus Groups
Validation of the ICF Core Sets for Schizophrenia - Guideline to conduct Focus Groups
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Validation of the ICF Core Sets for Schizophrenia - Guideline to conduct Focus Groups

Gómez Benito, Juana ; Guilera Ferré, Georgina ; Barrios Cerrejón, M. Teresa ; Mateu, Ainoa

2019

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10
AOC's Prosodic Variation Between Two Contexts : Celebrity Interview versus Political Speech
AOC's Prosodic Variation Between Two Contexts : Celebrity Interview versus Political Speech
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AOC's Prosodic Variation Between Two Contexts : Celebrity Interview versus Political Speech

Berrade Echecón, Izaskun ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística

2021

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