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Falando de morte na escola: o que os educadores têm a dizer?
Falando de morte na escola: o que os educadores têm a dizer?
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Falando de morte na escola: o que os educadores têm a dizer?

Rodriguez, Claudia Fernanda

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2010-05-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Abordagem freireana na educação escolar e não-escolar: uma mediação educativa/pedagógica que conscientiza
Abordagem freireana na educação escolar e não-escolar: uma mediação educativa/pedagógica que conscientiza
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Abordagem freireana na educação escolar e não-escolar: uma mediação educativa/pedagógica que conscientiza

Pielke, Luciane Rocha Ferreira

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2021, Vol.16 (16), p.1-22 [Periódico revisado por pares]

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Um movimento pedagógico e o pedagógico em movimento: as vertentes Freireanas da comunicação e da radiodifusão comunitária
Um movimento pedagógico e o pedagógico em movimento: as vertentes Freireanas da comunicação e da radiodifusão comunitária
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Um movimento pedagógico e o pedagógico em movimento: as vertentes Freireanas da comunicação e da radiodifusão comunitária

Cocco, Ricardo ; Caimi, Flávia Eloisa

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2021, Vol.16 (16), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

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GÊNERO E PRÉ-ESCOLA: EXPERIÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE HOMENS EDUCADORES DE INFÂNCIA
GÊNERO E PRÉ-ESCOLA: EXPERIÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE HOMENS EDUCADORES DE INFÂNCIA
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

GÊNERO E PRÉ-ESCOLA: EXPERIÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE HOMENS EDUCADORES DE INFÂNCIA

Santos, Maria Helena ; Cruz, Eduardo Ferreira ; Marques, António Manuel

Cadernos de Pesquisa, 2022, Vol.52 (1) [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Impacto dos espaços de desenvolvimento infantil no primeiro ano na pré-escola
Impacto dos espaços de desenvolvimento infantil no primeiro ano na pré-escola
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Impacto dos espaços de desenvolvimento infantil no primeiro ano na pré-escola

Koslinski, Mariane Campelo ; Lisboa Bartholo, Tiago

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2019-04, Vol.30 (73), p.280-311 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Historia del saber escolar estético en el preescolar
Historia del saber escolar estético en el preescolar
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Historia del saber escolar estético en el preescolar

Cárdenas-Forero, Óscar Leonardo ; Aguilera, Yenny ; Silva, Diana Paulina

Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2018-01, Vol.16 (2), p.695-707 [Periódico revisado por pares]

Manizales: Héctor Fabio Ospina Serna

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Considerações sobre qualidade na educação infantil
Considerações sobre qualidade na educação infantil
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Considerações sobre qualidade na educação infantil

Correa, Bianca Cristina

Cadernos de Pesquisa, 2003 (119), p.85-112 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Estudos em larga escala de educação infantil nos Estados Unidos
Estudos em larga escala de educação infantil nos Estados Unidos
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Estudos em larga escala de educação infantil nos Estados Unidos

Clifford, Richard M.

Cadernos de Pesquisa, 2013-04, Vol.43 (148), p.98-123 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Função da educação física escolar
Função da educação física escolar
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Função da educação física escolar

Carmem Lúcia Soares

Motrivivência : revista de educação física, esporte e lazer, 1993-01 (4), p.16-21

Universidade Federal de Santa Catarina

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Género e cidadania na educação pré-escolar: Vivências em tempo de pandemia no contexto português
Género e cidadania na educação pré-escolar: Vivências em tempo de pandemia no contexto português
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Género e cidadania na educação pré-escolar: Vivências em tempo de pandemia no contexto português

Cardona, Maria João

Zero-a-seis, 2021, Vol.23 (1), p.1223-1240

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  1. Escolar
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