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Imaging momentum-space Cooper pair formation and its competition with the charge density wave gap in a kagome superconductor
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Imaging momentum-space Cooper pair formation and its competition with the charge density wave gap in a kagome superconductor

Sun, Yiming ; Tu, Yubing ; Luo, Yang ; Yu, Shuikang ; Li, Hongyu ; Zhang, Yunmei ; Wu, Ping ; Wang, Zhuying ; Zhang, Fan ; Ma, Wanru ; Liang, Zuowei ; Ying, Jianjun ; Wu, Tao ; Xiang, Ziji ; He, Junfeng ; Shan, Lei ; Wang, Zhenyu ; Chen, Xianhui

Science China. Physics, mechanics & astronomy, 2027-07, Vol.67 (7), p.277411, Article 277411 [Periódico revisado por pares]

Beijing: Science China Press

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2
Situating the Statistical Legacies of Galton and Fisher: Multi-layered discussions in the Mathematics Classroom
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Situating the Statistical Legacies of Galton and Fisher: Multi-layered discussions in the Mathematics Classroom

Kent, Deborah ; Lorenat, Jemma

The Mathematics Enthusiast, 2025-06, Vol.22 (1-2), p.109-122

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3
Inclusive Pedagogy in Mathematics via Primary Source Projects
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Inclusive Pedagogy in Mathematics via Primary Source Projects

Edwards, Abe ; Klyve, Dominic ; Monks, Kenneth M.

The Mathematics Enthusiast, 2025-06, Vol.22 (1-2), p.95-108

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4
Team Teaching with Primary Historical Sources
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Team Teaching with Primary Historical Sources

Davis, Tara

The Mathematics Enthusiast, 2025-06, Vol.22 (1-2), p.29-44

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5
The Figurate Numbers: From Verbal Expression to Algebraic Symbolism
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Artigo
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The Figurate Numbers: From Verbal Expression to Algebraic Symbolism

Lodder, Jerry

The Mathematics Enthusiast, 2025-06, Vol.22 (1-2), p.45-80

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6
Trusted Together: A Commognitive Perspective on a Primary Source Project in Multivariable Calculus
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Trusted Together: A Commognitive Perspective on a Primary Source Project in Multivariable Calculus

Edwards, Abe

The Mathematics Enthusiast, 2025-06, Vol.22 (1-2), p.123-148

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7
New Methods of Capturing Students’ Experiences with Primary Source Projects: Pioneering a Transgressive Lens
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New Methods of Capturing Students’ Experiences with Primary Source Projects: Pioneering a Transgressive Lens

Watford, Mark ; Clark, Kathleen Michelle ; Can, Cihan

The Mathematics Enthusiast, 2025-06, Vol.22 (1-2), p.149-181

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8
Becoming a More Effective Instructor Using Primary Source Projects
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Artigo
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Becoming a More Effective Instructor Using Primary Source Projects

Muldoon Brown, Tricia

The Mathematics Enthusiast, 2025-06, Vol.22 (1-2), p.9-28

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9
Advances in Using Primary Historical Sources to Teach Mathematics: A Special Issue Introduction and Invitation
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Advances in Using Primary Historical Sources to Teach Mathematics: A Special Issue Introduction and Invitation

Heine Barnett, Janet ; Klyve, Dominic ; Otero, Daniel E.

The Mathematics Enthusiast, 2025-06, Vol.22 (1-2), p.1-8

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10
From Geometric Intuition to Arithmetical Rigor: Teaching Analysis with Bolzano’s Original Text
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From Geometric Intuition to Arithmetical Rigor: Teaching Analysis with Bolzano’s Original Text

Duffee, Anne

The Mathematics Enthusiast, 2025-06, Vol.22 (1-2), p.81-94

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