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The personalistic instruction system: an expedient for education in nursing; O SISTEMA PERSONALIZADO DE INSTRUÇÃO - UM RECURSO PARA A EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM

Carvalho, Emília Campos De

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 22 n. 1 (1988); 65-74

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1988-04-01

Acesso online

2
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Teaching-learning process: report of experience; PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Madeira, Lélia Maria

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 24 n. 3 (1990); 403-407

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1990-12-01

Acesso online

3
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An alternative proposal for scientific production by nurse practitioners; PROPOSTA ALTERNATIVA PARA A PRODUÇÃO CIENTIFICA DE ENFERMEIROS ASSISTENCIAIS

Boemer, Magali Roseira; Santos, Branca Maria De Oliveira; Aguillar, Olga Maimoni; Stopa, Maria José Rossato

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 24 n. 2 (1990); 211-223

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1990-08-01

Acesso online

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Undergraduate nursing student competence to work in the Hospital Infection Control Committee; PREPARO DO GRADUANDO DE ENFERMAGEM PARA ATUAR NA COMISSÃO DE CONTROLE DE INFECÇÃO HOSPITALAR (CCIH)

Lacerda, Rubia Aparecida; Jouclas, Vanda Maria Galvão

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 25 n. 3 (1991); 287-308

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1991-12-01

Acesso online

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Student's expedtations for the teaching unit dealing with the nursing care of patients in the intensive care unit; AS EXPECTATIVAS DOS ALUNOS DE ENFERMAGEM QUANTO À UNIDADE DE ENSINO "A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE DE TERAPIA INTENSIVA"

Zago, Márcia Maria Fontão; Sawada, Namie Okino; Casagrande, Lisete Diniz Ribas

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 25 n. 1 (1991); 113-120

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1991-04-01

Acesso online

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General Qualifying Exams: report of experience at doctoral level; EXAMES GERAIS DE QUALIFICAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA AO NÍVEL DE DOUTORADO

Lopes, Creso Machado

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 26 n. 1 (1992); 105-118

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1992-03-01

Acesso online

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The nursing faculty - the possible transformation; O PROFESSOR DE ENFERMAGEM A TRANSFORMAÇÃO POSSÍVEL

Saupe, Rosita

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 27 n. 1 (1993); 151-160

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1993-04-01

Acesso online

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The undergraduate education at the College of Nursing, University of São Paulo at Ribeirão Preto Campus: its prospectives; La enseñanza de Graduación la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo: sus prospectivas; O ensino de graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: suas prospectivas

Freitas, Dulce Maria Vendrúscolo De; Fávero, Neide; Scatena, Maria Cecília Moraes

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 1 (1993): Número Especial; 25-34

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 1993-01-01

Acesso online

9
O ensino de graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: suas prospectivas La enseñanza de Graduación la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo: sus prospectivas The undergraduate education at the College of Nursing, University of São Paulo at Ribeirão Preto Campus: its prospectives
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Artigo
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O ensino de graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: suas prospectivas La enseñanza de Graduación la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo: sus prospectivas The undergraduate education at the College of Nursing, University of São Paulo at Ribeirão Preto Campus: its prospectives

Dulce Maria Vendrúscolo de Freitas ; Neide Fávero ; Maria Cecília Moraes Scatena

Revista latino-americana de enfermagem, 1993-01, Vol.1 (spe), p.25-34 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

Texto completo disponível

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Artigo
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VANTAGENS DO ENSINO NO LABORATÓRIO DE ENFERMAGEM; The advantages of the nursing laboratory teaching

Friedlander, Maria Romana

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 28 n. 2 (1994); 227-233

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1994-08-01

Acesso online

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