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COVID-19 misinformation in Portuguese-speaking countries agreement with content and associated factors
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COVID-19 misinformation in Portuguese-speaking countries agreement with content and associated factors

Álvaro Francisco Lopes de Sousa Guilherme Schneider; Herica Emilia Félix de Carvalho; Layze Braz de Oliveira; Shirley Verônica Melo Almeida Lima; Anderson Reis de Sousa; Telma Maria Evangelista de Araújo; Emerson Lucas Silva Camargo; Mônica Oliveira Batista Oriá; Carmen Viana Ramos; Rodrigo Mota de Oliveira; Camila Aparecida Pinheiro Landim Almeida; Andrêa Jacqueline Fortes Ferreira; Jules Ramon Brito Teixeira; Iracema Lua; Fernanda de Oliveira Souza; Tânia Maria de Araújo; Inês Fronteira; Isabel Amélia Costa Mendes

Sustainability Basel v. 14, n. 1, art. 235, p. 1-12, 2022

Basel 2022

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2
Information and communication technologies interfaces the nursing work process
Information and communication technologies interfaces the nursing work process
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Information and communication technologies interfaces the nursing work process

Luana dos Santos Costa Ítalo Rodolfo Silva; Thiago Privado da Silva; Marcelle Miranda da Silva; Isabel Amélia Costa Mendes; Carla Aparecida Arena Ventura

Revista Brasileira de Enfermagem Brasília v. 75, n. 2, art. e20201280, 2022

Brasília 2022

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3100633 Acervo Digital )(Acessar)

3
Efeito de intervenção educativa online na qualidade de vida de gestantes adolescentes
Efeito de intervenção educativa online na qualidade de vida de gestantes adolescentes
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Efeito de intervenção educativa online na qualidade de vida de gestantes adolescentes

Roberta Fortes Santiago Inez Sampaio Nery; Elaine Maria Leite Rangel Andrade; Isabel Amélia Costa Mendes; Márcia Teles de Oliveira Nogueira; Silvana Santiago da Rocha; Telma Maria Evangelista de Araújo

Acta Paulista de Enfermagem São Paulo v.35, art. eAPE00366, 2022

São Paulo 2022

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3168832 Acervo Digital )(Acessar)

4
Hipermídia educativa em acolhimento e classificação de risco obstétrico validação de conteúdo e usabilidade
Hipermídia educativa em acolhimento e classificação de risco obstétrico validação de conteúdo e usabilidade
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Hipermídia educativa em acolhimento e classificação de risco obstétrico validação de conteúdo e usabilidade

Francisco Mayron Morais Soares Kirley Kethellen Batista Mesquita; Igor Cordeiro Mendes; Rodrigo da Silva Nunes; João de Deus de Araújo Filho; Luciana Mara Monti Fonseca; Gilson Vasconcelos Torres; Francisco Arnoldo Nunes de Miranda

Revista Gaúcha de Enfermagem Porto Alegre v. 43, n. esp., art. e20220108, p. 1-19, 2022

Porto Alegre 2022

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3130833 Acervo Digital )(Acessar)

5
Students’ knowledge on intestinal ostomies before and after an online educational platform intervention
Students’ knowledge on intestinal ostomies before and after an online educational platform intervention
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Students’ knowledge on intestinal ostomies before and after an online educational platform intervention

Moniki de Oliveira Barbosa Campos Ana Karine da Costa Monteiro; Isabel Amélia Costa Mendes; Fernanda Valéria Silva Dantas Avelino; Jesusmar Ximenes Andrade; Elaine Maria Leite Rangel Andrade

Revista Brasileira de Enfermagem Brasília v. 74, n. 5, art. e20201313, p. 1-7, 2021

Brasília 2021

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3075406 Acervo Digital )(Acessar)

6
Simulação clínica: validação de instrumentos de ensino - aprendizagem para a língua portuguesa
Simulação clínica: validação de instrumentos de ensino - aprendizagem para a língua portuguesa
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Simulação clínica: validação de instrumentos de ensino - aprendizagem para a língua portuguesa

Almeida, Rodrigo Guimarães Dos Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2016-09-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Programação de ensino individualizado para ambiente virtual de aprendizagem: elaboração do conteúdo registro de enfermagem; Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records; Programación de enseñanza individualizada para ambiente virtual de aprendizaje: elaboración del contenido registro de enfermería
Programação de ensino individualizado para ambiente virtual de aprendizagem: elaboração do conteúdo registro de enfermagem; Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records; Programación de enseñanza individualizada para ambiente virtual de aprendizaje: elaboración del contenido registro de enfermería
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Programação de ensino individualizado para ambiente virtual de aprendizagem: elaboração do conteúdo registro de enfermagem; Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records; Programación de enseñanza individualizada para ambiente virtual de aprendizaje: elaboración del contenido registro de enfermería

Nagliate, Patrícia De Carvalho; Rocha, Elyrose Sousa Brito; Godoy, Simone De; Mazzo, Alessandra; Trevizan, Maria Auxiliadora; Mendes, Isabel Amélia Costa

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 21 (2013): Número Especial; 122-130

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2013-02-01

Acesso online

8
Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel: avaliação em um curso sobre higienização da mãos e uso de luvas
Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel: avaliação em um curso sobre higienização da mãos e uso de luvas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel: avaliação em um curso sobre higienização da mãos e uso de luvas

Nagliate, Patricia De Carvalho

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2012-10-11

Acesso online

9
Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel avaliação em um curso sobre higienização das mãos e uso de luvas
Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel avaliação em um curso sobre higienização das mãos e uso de luvas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento de educação permanente com tecnologia móvel avaliação em um curso sobre higienização das mãos e uso de luvas

Patrícia de Carvalho Nagliate Isabel Amélia Costa Mendes

2012

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (Nagliate, Patrícia de Carvalho )(Acessar)

10
Estrutura e dinâmica de curso em ambiente virtual de aprendizagem
Estrutura e dinâmica de curso em ambiente virtual de aprendizagem
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estrutura e dinâmica de curso em ambiente virtual de aprendizagem

Seixas, Carlos Alberto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-08-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Mendes, I
  2. Nagliate, P
  3. Ventura, C
  4. Mazzo, A
  5. Andrade, E

Neste Assunto:

  1. Enfermagem
  2. Tecnologia Educacional
  3. Nursing
  4. Education
  5. Technology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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