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1
Laboratório de projetos em engenharia de produção como apoiador da gestão da graduação por competências
Laboratório de projetos em engenharia de produção como apoiador da gestão da graduação por competências
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Laboratório de projetos em engenharia de produção como apoiador da gestão da graduação por competências

Fernando César Almada Santos Daniel Capaldo Amaral; Felipe Botta Tarallo; Luiz Fernando Ferreira; Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia (32. 2004 Brasília)

Brasília : UnB/ABENGE, 2004

Brasília UnB/ABENGE 2004

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2
O uso da competição no processo educacional dos cursos de engenharia
O uso da competição no processo educacional dos cursos de engenharia
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso da competição no processo educacional dos cursos de engenharia

Nicola Getschko 1959- Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia (28 2000 Ouro Preto)

COBENGE : anais Ouro Preto : ABENGE, 2000

Ouro Preto ABENGE 2000

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3
Avaliação de metodologia de ensino centrada no aluno
Avaliação de metodologia de ensino centrada no aluno
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação de metodologia de ensino centrada no aluno

Alberto Hernandez Neto 1964- Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia (28 2000 Ouro Preto)

COBENGE : anais Ouro Preto : ABENGE, 2000

Ouro Preto ABENGE 2000

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4
Método alternativo de ensino para o cálculo I
Método alternativo de ensino para o cálculo I
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Método alternativo de ensino para o cálculo I

Taciana Martimbianco Jalbut Juan Lopez Linares; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (18. 2010 São Paulo, SP)

18. SIICUSP : resumos Engenharias e Exatas São Paulo : USP, 2010

São Paulo USP 2010

Localização: FZEA - Fac. Zoot. Eng. de Alimentos    (PCD 2010 Met ) e outros locais(Acessar)

5
Aplicação de metodologia de pesquisa a campo na disciplina de produção e preservação de animais silvestres
Aplicação de metodologia de pesquisa a campo na disciplina de produção e preservação de animais silvestres
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Aplicação de metodologia de pesquisa a campo na disciplina de produção e preservação de animais silvestres

Laura Lima Soares Leandro Sannomiya Sakamoto; Maria Estela Gaglianone Moro; Catarina Abdalla Gomide; Congresso Brasileiro de Zootecnia - ZOOTEC (19. 2009 Águas de Lindóia, SP); Congresso Internacional de Zootecnia (11. 2009 Águas de Lindóia, SP); Fórum de Coordenadores de Cursos de Zootecnia das Universidades Brasileiras (5. 2009 Águas de Lindóia, SP); Fórum de Estudantes de Cursos de Zootecnia das Universidades Brasileiras (5. 2009 Águas de Lindóia, SP); Reunião Nacional de Ensino de Zootecnia (15. 2009 Águas de Lindóia, SP); Fórum de Entidades de Zootecnistas (22. 2009 Águas de Lindóia, SP)

Anais; visão estratégica de cadeias do agronegócio Pirassununga : FZEA/ABZ, 2009

Pirassununga FZEA/ABZ 2009

Localização: FZEA - Fac. Zoot. Eng. de Alimentos    (PCD 2009 Apl ) e outros locais(Acessar)

6
Os> modelos de ensino em dois cursos de fonoaudiologia da Universidade de São Paulo panorama atual
Os> modelos de ensino em dois cursos de fonoaudiologia da Universidade de São Paulo panorama atual
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Os> modelos de ensino em dois cursos de fonoaudiologia da Universidade de São Paulo panorama atual

Simone Rocha de Vasconcellos Hage Luciana Vitaliano Voi Trawitzki; Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia (15. 2007 Gramado); Congresso Internacional de Fonoaudiologia (7. 2007 Gramado)

Anais São Paulo: SBFa, 2007

São Paulo Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2007

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7
Dificuldades no ensino da cirurgia veterinária e as mudanças na atualidade
Dificuldades no ensino da cirurgia veterinária e as mudanças na atualidade
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Dificuldades no ensino da cirurgia veterinária e as mudanças na atualidade

Angelo João Stopiglia Congresso do Colégio Brasileiro de Cirurgia e Anestesiologia Veterinária (7. 2006 Santos)

Resumos Araçatuba, 2006

Araçatuba 2006

Localização: FMVZ - Fac. Med. Vet. e Zootecnia    (STO - 38 ) e outros locais(Acessar)

8
O "ser" professor arte e ciência no ensinar e aprender
O "ser" professor arte e ciência no ensinar e aprender
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O "ser" professor arte e ciência no ensinar e aprender

Alberto Consolaro

Maringá Dental Press International 2005

Localização: FOB - Fac. Odontologia de Bauru    (371.3 C765s ) e outros locais(Acessar)

9
Revolucionando a sala de aula como envolver o estudante aplicando técnicas de metodologias ativas de aprendizagem
Revolucionando a sala de aula como envolver o estudante aplicando técnicas de metodologias ativas de aprendizagem
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Revolucionando a sala de aula como envolver o estudante aplicando técnicas de metodologias ativas de aprendizagem

Edvalda Araujo Leal Gilberto José Miranda; Silvia Pereira de Castro Casa Nova

São Paulo Atlas 2017

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária    (378.17 R454 ) e outros locais(Acessar)

10
Aprendizaje basado en problemas y construcción de ciudadanía el proyecto de la Universidad de São Paulo
Aprendizaje basado en problemas y construcción de ciudadanía el proyecto de la Universidad de São Paulo
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Aprendizaje basado en problemas y construcción de ciudadanía el proyecto de la Universidad de São Paulo

Ulisses Ferreira de Araujo Valéria Amorim Arantes

Martínez Martín, Miguel, ed Aprendizaje servicio y responsabilidad social de las universidades Barcelona : Octaedro : ICE, 2008

Barcelona Octaedro ICE 2008

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