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Material Type: Artigo
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Avaliacao da qualidade de curso online empregando o QEOn: estudo de caso/Evaluation of online course quality using the QEOn: case study/Evaluacion de la calidad de curso online usando el QEOn: estudio de casoAndriola, Wagner BandeiraSustinere, 2019-07, Vol.7 (2), p.224 [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Propostas didáticas para a educação infantil: a tríade brincadeira, criatividade e linguagemBorges Martins, Débora ; Rodrigues, AdrianaEccos (São Paulo, Brazil), 2023-05 (65), p.e22350-20 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Experiência e educação estética: sentidos e epifanias de um sarau infantil na universidade federal da BahiaCanda, Cilene Nascimento ; Souza, Leila Damiana Almeida dos Santos ; Souza, Kleber Peixoto deEccos (São Paulo, Brazil), 2020-07 (53), p.e16705-17 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estudo comparativo entre o perfil dos estudantes de administração nas modalidade presencial e a distância da universidade estadual de ponta grossaCecato, Franciele Aparecida ; Betim, Leozenir Mendes ; Yvamoto, Ellen Blum ; Callegari, Osvaldo MaltaGeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-01, Vol.14 (1), p.1083-1103 [Periódico revisado por pares]São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Metodologias ativas e modelos híbridos de educaçãoConrado, Luciane Medeiros de Souza ; Da Costa, Renato dos Santos ; Da Costa, Caroline Pereira do Nascimento ; Bouzada, Marco Aurélio CarinoGeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-09, Vol.14 (3), p.3199-3211 [Periódico revisado por pares]São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A FILOSOFIA COMO UMA DAS FONTES DO PENSAMENTO COMPLEXO DE EDGAR MORIN: A IMPORTÂNCIA DA DIALÓGICA CULTURAL: PHILOSOPHY AS A SOURCE FOR THE COMPLEX THOUGHT OF EDGAR MORIN: THE IMPORTANCE OF CULTURAL DIALOGICde Almeida, Cleide Rita SilvérioEccos (São Paulo, Brazil), 2015-09 (38), p.189 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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DESVENTURAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E AS 'REFORMAS' ATUAIS: EDUCAR PARA A PRODUTIVIDADE DO TRABALHOde Andrade, Maria Carolina Pires ; Gawryszewski, BrunoEccos (São Paulo, Brazil), 2018-09 (47), p.105 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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COMUNICAÇÃO, CULTURA E POLÍTICA NAS RÁDIOS DO PODER LEGISLATIVO NO BRASIL: Identidade e perfil da programação da Rádio Senado e da Rádio Câmarade Barros, Antonio Teixeira ; Bernardes, Cristiane Brum ; Macedo, Sílvia MugnattoLatin American research review, 2015-01, Vol.50 (1), p.207-227 [Periódico revisado por pares]Pittsburgh: Latin American Studies AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS, CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: ACHEGAS PARA UMA LEITURA CRUZADA/HUMAN AND SOCIAL SCIENCES, EDUCATION SCIENCE AND PHILOSOPHY OF EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO A CROSS - CUTTING READINGde Carvalho, Adalberto DiasEccos (São Paulo, Brazil), 2016-09 (41), p.225 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Analysis the conceptions of information, education and health communications among the coordinators of voice campaigns in the Federal District of Brazil/Informacao, educacao e comunicacao em saude: analise das concepcoes dos coordenadores das campanhas de voz no distrito federalDornelas, Rodrigo ; de Sousa, Maria Fatima ; Mendonca, Ana Valeria MachadoRevista CEFAC, 2014-01, Vol.16 (1), p.274 [Periódico revisado por pares]CEFAC - Associacao Institucional em Saude e EducacaoTexto completo disponível |