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A escola como representação da nação: análise dos textos educacionais de Domingo Faustino Sarmiento e José Pedro Varela
A escola como representação da nação: análise dos textos educacionais de Domingo Faustino Sarmiento e José Pedro Varela
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A escola como representação da nação: análise dos textos educacionais de Domingo Faustino Sarmiento e José Pedro Varela

Portela, Rovilson Sanches

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2020-07-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
A escrita literária da história na comemoração do centenário da Farroupilha. O caso de Farrapo: memórias dum cavalo, 1935
A escrita literária da história na comemoração do centenário da Farroupilha. O caso de Farrapo: memórias dum cavalo, 1935
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A escrita literária da história na comemoração do centenário da Farroupilha. O caso de Farrapo: memórias dum cavalo, 1935

Antunes Soares, Fabrício Antônio

Anuario colombiano de historia social y de la cultura, 2024-01, Vol.51 (1), p.383-412 [Periódico revisado por pares]

Universidad Nacional de Colombia

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3
A Farroupilha na formação histórica do Rio Grande do Sul: O caso Moysés Vellinho (1945-1964)
A Farroupilha na formação histórica do Rio Grande do Sul: O caso Moysés Vellinho (1945-1964)
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A Farroupilha na formação histórica do Rio Grande do Sul: O caso Moysés Vellinho (1945-1964)

Antunes Soares, Fabrício Antônio

Secuencia (Mexico City, Mexico), 2024 (118) [Periódico revisado por pares]

Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora

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4
Cartas entre letrados: circulação de saberes na correspondência entre Joaquín García Icazbalceta e William H. Prescott (1849-1856)
Cartas entre letrados: circulação de saberes na correspondência entre Joaquín García Icazbalceta e William H. Prescott (1849-1856)
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Cartas entre letrados: circulação de saberes na correspondência entre Joaquín García Icazbalceta e William H. Prescott (1849-1856)

Fernandes, Luiz Estevam de Oliveira

Revista de História (São Paulo), 2017 (176), p.1-41

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Departamento de História

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5
Cartografia das relações: as condições da produção intelectual e os percursos da escrita histórica de Jaime Cortesão no Brasil (1940-1957)
Cartografia das relações: as condições da produção intelectual e os percursos da escrita histórica de Jaime Cortesão no Brasil (1940-1957)
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Cartografia das relações: as condições da produção intelectual e os percursos da escrita histórica de Jaime Cortesão no Brasil (1940-1957)

Ribeiro, David William Aparecido

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-10-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
De crítico a admirador: Gilberto Freyre, segundo Oswald de Andrade
De crítico a admirador: Gilberto Freyre, segundo Oswald de Andrade
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De crítico a admirador: Gilberto Freyre, segundo Oswald de Andrade

Cunha, Valdeci Silva

Intellèctus, 2022-07, Vol.21 (1), p.37-59

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Diário da Tarde e Cruzeiro: querelas entre anticlericais e católicos no Paraná (1931-1932)
Diário da Tarde e Cruzeiro: querelas entre anticlericais e católicos no Paraná (1931-1932)
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Diário da Tarde e Cruzeiro: querelas entre anticlericais e católicos no Paraná (1931-1932)

Campos, Névio de

Antíteses, 2013, Vol.6 (12), p.391-416

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Dios nos salve de las ciencias sociales: os relatórios de Ernesto Quesada e o debate sobre as humanidades nas universidades argentinas
Dios nos salve de las ciencias sociales: os relatórios de Ernesto Quesada e o debate sobre as humanidades nas universidades argentinas
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Dios nos salve de las ciencias sociales: os relatórios de Ernesto Quesada e o debate sobre as humanidades nas universidades argentinas

Tedesco, Alexandra Dias Ferraz

Tempo social : revista de sociologia da USP, 2018-05, Vol.30 (2), p.277-300 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

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9
Eça de Queiroz, a "geração de 1870" e a Universidade de Coimbra: entre vivências e representações
Eça de Queiroz, a "geração de 1870" e a Universidade de Coimbra: entre vivências e representações
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Eça de Queiroz, a "geração de 1870" e a Universidade de Coimbra: entre vivências e representações

Oliveira Júnior, Virgílio Coelho de

Revista de História (São Paulo), 2021 (180), p.1-30

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Departamento de História

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10
Entre a crítica do iberismo e a adesão ao desenvolvimentismo: a interpretação da história pelos liberais da República de 1946
Entre a crítica do iberismo e a adesão ao desenvolvimentismo: a interpretação da história pelos liberais da República de 1946
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Entre a crítica do iberismo e a adesão ao desenvolvimentismo: a interpretação da história pelos liberais da República de 1946

Cannone, Helio

Topoí (Rio de Janeiro, Brazil), 2023-09, Vol.24 (54), p.876-900

Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Deste Autor:

  1. Arruda, M
  2. Ferrer, S
  3. Wissenbach, M
  4. Silva, A
  5. Penteado, C

Neste Assunto:

  1. Intellectual History
  2. História Intelectual
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