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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública
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A Ação Cultural e a Defesa da Vida Pública

Viganó, Suzana Schmidt

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-17

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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A arquitetura escolar na construção do imaginário republicano
A arquitetura escolar na construção do imaginário republicano
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A arquitetura escolar na construção do imaginário republicano

Cruz, Paula Lorena Cavalcante Albano da ; Stamatto, Maria Inês Sucupira

Acta Scientiarum : education, 2018-03, Vol.40 (2), p.35554

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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A atuação educativa, missionária e pastoral dos franciscanos no Brasil colonial nas páginas da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB)
A atuação educativa, missionária e pastoral dos franciscanos no Brasil colonial nas páginas da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB)
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A atuação educativa, missionária e pastoral dos franciscanos no Brasil colonial nas páginas da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB)

Toledo, Cézar de Alencar Arnaut de ; Barboza, Marcos Ayres

Revista brasileira de história da educação, 2020, Vol.20 (1), p.e111-23 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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Acessibilidade à educação de crianças e adolescentes com deficiência que vivem em contextos rurais
Acessibilidade à educação de crianças e adolescentes com deficiência que vivem em contextos rurais
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Acessibilidade à educação de crianças e adolescentes com deficiência que vivem em contextos rurais

Jantsch, Leonardo Bigolin ; Souza, Neila Santini de ; Fontana, Darielli Gindri Resta ; Sarturi, Fernanda ; Silva, Ethel Bastos da

Revista Educação Especial, 2021-02, Vol.34

Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

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Administração e políticas públicas em educação: uma revisão sistemática da produção do EnANPAD e EnAPG de 1997 a 2009
Administração e políticas públicas em educação: uma revisão sistemática da produção do EnANPAD e EnAPG de 1997 a 2009
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Administração e políticas públicas em educação: uma revisão sistemática da produção do EnANPAD e EnAPG de 1997 a 2009

Medeiros, Mirna de Lima ; Alves, Thiago ; Passador, João Luiz ; Passador, Cláudia Souza

Revista de Ciencias da Administracao, 2011-08, Vol.13 (30), p.61-87 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: RCA Revista de Ciencias da Administracao

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Administração nas Minas Gerais
Administração nas Minas Gerais
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Administração nas Minas Gerais

Ferreira, Oliveiro S.

Revista de História; v. 19 n. 39 (1959); 181-193

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 1959-09-30

Acesso online

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ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS: DIFICULDADES DE ACESSO E PERMANÊNCIA NA ESCOLA
ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS: DIFICULDADES DE ACESSO E PERMANÊNCIA NA ESCOLA
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ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS: DIFICULDADES DE ACESSO E PERMANÊNCIA NA ESCOLA

Cardoso, Priscila Carla ; Fonseca, Débora Cristina

Psicologia & Sociedade, 2019-01, Vol.31

Porto Alegre: Brazilian Society of Social Psychology, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA-VISUAL: UM DIREITO HUMANO NA ESCOLA
ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA-VISUAL: UM DIREITO HUMANO NA ESCOLA
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ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA-VISUAL: UM DIREITO HUMANO NA ESCOLA

BRUM, ALISSOM ROBERTO ; SCHMIDT, SARAÍ PATRÍCIA ; SANTOS, VITÓRIA BRITO

Educação em revista, 2023-07, Vol.39 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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Arquitetura e educação: câmpus universitários brasileiros
Arquitetura e educação: câmpus universitários brasileiros
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Arquitetura e educação: câmpus universitários brasileiros

Pinto, Gelson de Almeida ; Buffa, Ester

SciELO - EdUFSCar 2009

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ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
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ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS

Coutinho, Andréa Senra ; Loponte, Luciana Gruppelli

Estudos feministas, 2015, Vol.23 (1), p.181-190 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Centro de Comunicação e Expressão – CCE

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Deste Autor:

  1. Corpo Editorial
  2. Universidade Estadual De Campinas
  3. Editorial, C
  4. Oliveira, F
  5. Silva, A

Neste Assunto:

  1. Educação
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