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A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática
A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática
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A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática

Pedroza, Érica Schneider de Vilhena

Comunicação & educação, 2014-04, Vol.19 (1), p.73 [Periódico revisado por pares]

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A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática / Communication in high school curriculum: (mis)directions from the theory to practice
A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática / Communication in high school curriculum: (mis)directions from the theory to practice
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A Comunicação no currículo do ensino médio: (des)caminhos da teoria à prática / Communication in high school curriculum: (mis)directions from the theory to practice

Érica Schneider de Vilhena Pedroza

Comunicação & educação, 2014-04, Vol.19 (1) [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Aprendizagem ativa conectada em meio ao caos do estudante-ator-rede
Aprendizagem ativa conectada em meio ao caos do estudante-ator-rede
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Aprendizagem ativa conectada em meio ao caos do estudante-ator-rede

Prado, Magaly Parreira

Comunicação & educação, 2018-12, Vol.23 (2), p.35-47 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Aprendizagem ativa conectada em meio ao caos do estudante-atorrede
Aprendizagem ativa conectada em meio ao caos do estudante-atorrede
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Aprendizagem ativa conectada em meio ao caos do estudante-atorrede

Prado, Magaly Parreira

Comunicação & educação, 2018, Vol.23 (2), p.35-47 [Periódico revisado por pares]

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Atuação política e educação não-formal na cibercultura: a construção do sujeito tensional fora dos espaços institucionais da educação tradicional
Atuação política e educação não-formal na cibercultura: a construção do sujeito tensional fora dos espaços institucionais da educação tradicional
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Atuação política e educação não-formal na cibercultura: a construção do sujeito tensional fora dos espaços institucionais da educação tradicional

Trivinho, Eugênio Rondini ; Gavaldão, Lilian Venturini

Comunicação & educação, 2020-12, Vol.25 (2), p.7-19 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Avaliação de metodologias na educação para os meios
Avaliação de metodologias na educação para os meios
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Avaliação de metodologias na educação para os meios

José Martínez de Toda y Terrero

Comunicação & educação, 2001-08 (21) [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Bibliografia sobre telenovela brasileira
Bibliografia sobre telenovela brasileira
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Bibliografia sobre telenovela brasileira

Motter, Maria Lourdes

Comunicação & educação, 2005-12, Vol.10 (3), p.413 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Comunicação e cultura na telenovela juvenil: naturalismo, nação e contaminação de temas em Malhação: Vidas Brasileiras
Comunicação e cultura na telenovela juvenil: naturalismo, nação e contaminação de temas em Malhação: Vidas Brasileiras
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Comunicação e cultura na telenovela juvenil: naturalismo, nação e contaminação de temas em Malhação: Vidas Brasileiras

Hergesel, João Paulo ; Ferreira, Paula Regina da Silva

Comunicação & educação, 2020-12, Vol.25 (1), p.31-41 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Comunicação e Práticas de Consumo, Uma Relação Inovadora em Termos de Programa de Pós-Graduação
Comunicação e Práticas de Consumo, Uma Relação Inovadora em Termos de Programa de Pós-Graduação
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Comunicação e Práticas de Consumo, Uma Relação Inovadora em Termos de Programa de Pós-Graduação

Ana Claudia Marigliani Bogner

Comunicação & educação, 2012-12, Vol.17 (2) [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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10
Comunicação/educação na formação profissional
Comunicação/educação na formação profissional
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Comunicação/educação na formação profissional

Gabriela Bergomas

Comunicação & educação, 1999-08 (15) [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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