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1
Frederico Carlos Hoehne e a Seção de Botânica: caminhos cruzados entre as ciências, os cientistas e as instituições (1917-1938)
Frederico Carlos Hoehne e a Seção de Botânica: caminhos cruzados entre as ciências, os cientistas e as instituições (1917-1938)
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Frederico Carlos Hoehne e a Seção de Botânica: caminhos cruzados entre as ciências, os cientistas e as instituições (1917-1938)

Bocchi, Luna Abrano

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2020-05-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
O tempo geológico nas narrativas de museus de história natural uma análise comporativa
O tempo geológico nas narrativas de museus de história natural uma análise comporativa
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O tempo geológico nas narrativas de museus de história natural uma análise comporativa

Rebeca Ribeiro Bombonato Maria Isabel Ladim

2016

Localização: MAE - Museu Arqueologia e Etnologia    (TESE-MAE ) e outros locais(Acessar)

3
Museu de ciências e tecnologia da PUCRS coletânea de textos publicados
Museu de ciências e tecnologia da PUCRS coletânea de textos publicados
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Museu de ciências e tecnologia da PUCRS coletânea de textos publicados

Regina Maria Rabello Borges

Porto Alegre EdiPUCRS 2013

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.309 M986b )(Acessar)

4
Objetos que ensinam em museus análise do diorama do Muzeu de Zoologia da USP na perspectiva da praxeologia
Objetos que ensinam em museus análise do diorama do Muzeu de Zoologia da USP na perspectiva da praxeologia
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Objetos que ensinam em museus análise do diorama do Muzeu de Zoologia da USP na perspectiva da praxeologia

Juliana Pavani de Paula Bueno Martha Marandino

2015

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.25 B928o ) e outros locais(Acessar)

5
O estudo das analogias utilizadas como recurso didático por monitores em um Centro de Ciência e Tecnologia de São Paulo - SP
O estudo das analogias utilizadas como recurso didático por monitores em um Centro de Ciência e Tecnologia de São Paulo - SP
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O estudo das analogias utilizadas como recurso didático por monitores em um Centro de Ciência e Tecnologia de São Paulo - SP

Caffagni, Carla Wanessa Do Amaral

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-05-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Representações dos professores sobre saber histórico escolar
Representações dos professores sobre saber histórico escolar
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Representações dos professores sobre saber histórico escolar

Oldimar Pontes Cardoso Sonia Penin

2003

Localização: FE - Faculdade de Educação    (T 375.42(81.61) C268r )(Acessar)

7
Uma praça, uma tenda exposições científicas com prática educativa compartilhada
Uma praça, uma tenda exposições científicas com prática educativa compartilhada
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma praça, uma tenda exposições científicas com prática educativa compartilhada

Wanderley Carvalho

Jundiaí UniAnchieta 2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 P895c ) e outros locais(Acessar)

8
Educação em jardins botânicos na perspectiva da alfabetização científica: análise de uma exposição e público
Educação em jardins botânicos na perspectiva da alfabetização científica: análise de uma exposição e público
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação em jardins botânicos na perspectiva da alfabetização científica: análise de uma exposição e público

Cerati, Tania Maria

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-04-29

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Relações entre ciência, tecnologia e sociedade em museus de ciências
Relações entre ciência, tecnologia e sociedade em museus de ciências
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Relações entre ciência, tecnologia e sociedade em museus de ciências

Contier, Djana

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-04-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
A ação dos educadores-mediadores de museus e exposições em controvérsias sociotécnicas
A ação dos educadores-mediadores de museus e exposições em controvérsias sociotécnicas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A ação dos educadores-mediadores de museus e exposições em controvérsias sociotécnicas

Djana Contier Martha Marandino

2018

Localização: FE - Faculdade de Educação    (TE 371.309(81) F222a )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Marandino, M
  2. Muramatsu, M
  3. Contier, D
  4. Oliveira, A
  5. Souza, M

Neste Assunto:

  1. Educação Não Formal
  2. Educação Em Museus
  3. Museus De Ciência E Tecnologia
  4. Non-Formal Education
  5. Museus

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