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Rural environmental planning in a family farm: education, extension and sustainability
Rural environmental planning in a family farm: education, extension and sustainability
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Rural environmental planning in a family farm: education, extension and sustainability

Almeida, Dayana ; Peres, Renata Bovo ; Figueiredo, Andréia Nasser

Ciência rural, 2016-11, Vol.46 (11), p.2070-2076 [Periódico revisado por pares]

Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria Centro de Ciencias Rurais

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L’Éducation Critique pour le Développement Durable (EDD) dans l’Enseignement Supérieur: réflexions sur la conservation et la gestion de la biodiversité et la cartographie thématique; Critical Education for Sustainable Development in Higher Education: reflections about biodiversity conservation and management and thematic cartography; Educação Crítica para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no Ensino Superior: reflexões sobre conservação e manejo da biodiversidade e a cartografia temática; Educación Crítica para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la Educación Superior: reflexiones sobre la conservación y manejo de la biodiversidad y la cartografía temática
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L’Éducation Critique pour le Développement Durable (EDD) dans l’Enseignement Supérieur: réflexions sur la conservation et la gestion de la biodiversité et la cartographie thématique; Critical Education for Sustainable Development in Higher Education: reflections about biodiversity conservation and management and thematic cartography; Educação Crítica para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no Ensino Superior: reflexões sobre conservação e manejo da biodiversidade e a cartografia temática; Educación Crítica para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la Educación Superior: reflexiones sobre la conservación y manejo de la biodiversidad y la cartografía temática

Tozato, Heloisa De Camargo

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 12 n. 1 (2022); 146-160

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2022-08-21

Acesso online

3
Utilização de áreas de preservação permanente como instrumento pedagógico para ações em educação ambiental
Utilização de áreas de preservação permanente como instrumento pedagógico para ações em educação ambiental
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Utilização de áreas de preservação permanente como instrumento pedagógico para ações em educação ambiental

Farias, Ezequiel Sostenes Bezerra ; Pereira, Daniel Duarte ; Chaves, Márden de Souza ; Oliveira, Gilmar Silva

Revista em agronegócio e meio ambiente, 2023-04, Vol.16 (2), p.1-17

Maringá: Centro Universitário de Maringá - Unicesumar, Núcleo de Editoração e Pesquisa

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As águas e o lugar: a vida e o meu refúgio
As águas e o lugar: a vida e o meu refúgio
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

As águas e o lugar: a vida e o meu refúgio

Souza, Dilmara Verissimo De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Saúde Pública 2002-08-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Exergy model of the human heart
Exergy model of the human heart
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Exergy model of the human heart

Mady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.

2016

Acesso online

6
Mamíferos e aves como instrumentos de educação e conservação ambiental em corredores de biodiversidade do Cerrado, Brasil
Mamíferos e aves como instrumentos de educação e conservação ambiental em corredores de biodiversidade do Cerrado, Brasil
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Mamíferos e aves como instrumentos de educação e conservação ambiental em corredores de biodiversidade do Cerrado, Brasil

Benites, Maristela(Parque Nacional das Emas) ; Mamede, Simone B.(Parque Nacional das Emas)

Mastozoología neotropical, 2008, Vol.15 (2)

Sociedad Argentina para el Estudio de los Mamíferos

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Interpretação ambiental nos roteiros ecoturísticos da Floresta Nacional de Carajás – PA, Brasil
Interpretação ambiental nos roteiros ecoturísticos da Floresta Nacional de Carajás – PA, Brasil
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Interpretação ambiental nos roteiros ecoturísticos da Floresta Nacional de Carajás – PA, Brasil

Sousa, Ariana Silva ; Lobo, Heros Augusto Santos ; Stigliano, Beatriz Veroneze

Turismo em análise, 2023-12, Vol.34 (1), p.45-65 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo, Depto de Relações Públicas, Propaganda e Turismo da ECA

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8
SOCIAL AND ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY AND LOCAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT: THE CASE OF THE ENVIRONMENTAL EDUCATION PROJECT AND ASSET--PEAP/RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTAVEL: O CASO DO PROJETO DE EDUCACAO AMBIENTAL E PATRIMONIAL --PEAP/LA RESPONSABILIDAD SOCIAL, AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE LOCAL: EL CASO DEL PROYECTO Y DE ACTIVOS DE EDUCACION AMBIENTAL--PEAP
SOCIAL AND ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY AND LOCAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT: THE CASE OF THE ENVIRONMENTAL EDUCATION PROJECT AND ASSET--PEAP/RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTAVEL: O CASO DO PROJETO DE EDUCACAO AMBIENTAL E PATRIMONIAL --PEAP/LA RESPONSABILIDAD SOCIAL, AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE LOCAL: EL CASO DEL PROYECTO Y DE ACTIVOS DE EDUCACION AMBIENTAL--PEAP
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SOCIAL AND ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY AND LOCAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT: THE CASE OF THE ENVIRONMENTAL EDUCATION PROJECT AND ASSET--PEAP/RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTAVEL: O CASO DO PROJETO DE EDUCACAO AMBIENTAL E PATRIMONIAL --PEAP/LA RESPONSABILIDAD SOCIAL, AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE LOCAL: EL CASO DEL PROYECTO Y DE ACTIVOS DE EDUCACION AMBIENTAL--PEAP

Cabral, Eugenia Rosa ; dos Santos, Alessandra Livia Lima ; Gomes, Sergio Castro

Revista de gestão ambiental e sustentabilidade, 2015-01, Vol.4 (1), p.91 [Periódico revisado por pares]

Universidade Nove de Julho

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Avaliação da presença da sustentabilidade ambiental no ensino dos cursos de graduação da Universidade de Passo Fundo Evaluation of the presence of environmental sustainability in the education of undergraduate programs at the University of Passo Fundo
Avaliação da presença da sustentabilidade ambiental no ensino dos cursos de graduação da Universidade de Passo Fundo Evaluation of the presence of environmental sustainability in the education of undergraduate programs at the University of Passo Fundo
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Avaliação da presença da sustentabilidade ambiental no ensino dos cursos de graduação da Universidade de Passo Fundo Evaluation of the presence of environmental sustainability in the education of undergraduate programs at the University of Passo Fundo

Luciana Londero Brandli ; Marcos Antonio Leite Frandoloso ; Kéllen Tolotti Fraga ; Letícia Canal Vieira ; Luis Adriel Pereira

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2012-07, Vol.17 (2), p.433-454 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Sorocaba

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PLANNING AND SUSTAINABILITY: THE CASE OF THE FEDERAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS/PLANEJAMENTO E SUSTENTABILIDADE: O CASO DAS INSTITUICOES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR/PLANIFICACION Y SOSTENIBILIDAD: EL CASO DE LA EDUCACION FEDERAL INSTITUCIONES MAS ALTAS
PLANNING AND SUSTAINABILITY: THE CASE OF THE FEDERAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS/PLANEJAMENTO E SUSTENTABILIDADE: O CASO DAS INSTITUICOES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR/PLANIFICACION Y SOSTENIBILIDAD: EL CASO DE LA EDUCACION FEDERAL INSTITUCIONES MAS ALTAS
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PLANNING AND SUSTAINABILITY: THE CASE OF THE FEDERAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS/PLANEJAMENTO E SUSTENTABILIDADE: O CASO DAS INSTITUICOES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR/PLANIFICACION Y SOSTENIBILIDAD: EL CASO DE LA EDUCACION FEDERAL INSTITUCIONES MAS ALTAS

Avila, Lucas Veiga ; Madruga, Lucia Rejane da Rosa Gama ; Beuron, Thiago Antonio

Revista de gestão ambiental e sustentabilidade, 2016-01, Vol.5 (1), p.18 [Periódico revisado por pares]

Universidade Nove de Julho

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  1. Editorial, C
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  4. Oliveira, F
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  1. Education
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