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1
O que são íons? elaboração de conceitos por estudantes do Ensino Médio a partir de uma sequência didática
O que são íons? elaboração de conceitos por estudantes do Ensino Médio a partir de uma sequência didática
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O que são íons? elaboração de conceitos por estudantes do Ensino Médio a partir de uma sequência didática

Lara Vieira Leite Maria Eunice Ribeiro Marcondes

1987

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T540.07 L533o ) e outros locais(Acessar)

2
Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos
Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos

Lourenço, Ilza Mara Barros

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2003-12-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Formação inicial de professores de química aplicação e avaliação de uma proposta
Formação inicial de professores de química aplicação e avaliação de uma proposta
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação inicial de professores de química aplicação e avaliação de uma proposta

Maria Fernanda Penteado Lamas Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2003

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 dL217f ) e outros locais(Acessar)

4
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos

Melissa Dazzani Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2004

Localização: IF - Instituto de Física    (https://doi.org/10.11606/D.81.2004.tde-20072021-165617 ) e outros locais(Acessar)

5
Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação
Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um processo de reflexão orientada vivenciado por professores de química: o ensino experimental como ferramenta de mediação

Viviani Alves de Lima Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2004

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 L732a ) e outros locais(Acessar)

6
Uma proposta alternativa para o ensino de química usando a pintura como contexto
Uma proposta alternativa para o ensino de química usando a pintura como contexto
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma proposta alternativa para o ensino de química usando a pintura como contexto

Maria Clara Maia Ceolin Bayardo Baptista Torres

2005

Localização: IF - Instituto de Física    (540.7 C398p M Ex.2 ) e outros locais(Acessar)

7
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.

Silva, Aparecida De Fátima Andrade Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2006-05-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Idéias curriculares em movimento o processo de construção do currículo de química para o ensino médio na concepção de alguns licenciados do IQUSP
Idéias curriculares em movimento o processo de construção do currículo de química para o ensino médio na concepção de alguns licenciados do IQUSP
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Idéias curriculares em movimento o processo de construção do currículo de química para o ensino médio na concepção de alguns licenciados do IQUSP

Sandra Vaiteka Carmen Fernandez

2007

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 V132i ) e outros locais(Acessar)

9
A construção da teoria atômica de Dalton como estudo de caso e algumas reflexões para o ensino de quimica
A construção da teoria atômica de Dalton como estudo de caso e algumas reflexões para o ensino de quimica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A construção da teoria atômica de Dalton como estudo de caso e algumas reflexões para o ensino de quimica

Hélio Elael Bonini Viana Paulo Alves Porto

2007

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T 540.07 V614c ) e outros locais(Acessar)

10
Planejamento e plano de Ensino de Química para o Ensino Médio: concepções e práticas de professores em formação contínua
Planejamento e plano de Ensino de Química para o Ensino Médio: concepções e práticas de professores em formação contínua
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Planejamento e plano de Ensino de Química para o Ensino Médio: concepções e práticas de professores em formação contínua

Andrade, Marcela Gaeta De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2008-04-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Marcondes, M
  2. Arroio, A
  3. Fernandez, C
  4. Torres, B
  5. Maximiano, F

Neste Assunto:

  1. Química (Estudo E Ensino)
  2. Ensino E Aprendizagem
  3. Química
  4. Ensino Superior
  5. Ensino De Química

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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