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Technology-Assisted Self-Regulated English Language Learning: Associations With English Language Self-Efficacy, English Enjoyment, and Learning Outcomes
Technology-Assisted Self-Regulated English Language Learning: Associations With English Language Self-Efficacy, English Enjoyment, and Learning Outcomes
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Technology-Assisted Self-Regulated English Language Learning: Associations With English Language Self-Efficacy, English Enjoyment, and Learning Outcomes

An, Zhujun ; Wang, Chuang ; Li, Siying ; Gan, Zhengdong ; Li, Hong

Frontiers in psychology, 2021-01, Vol.11, p.558466-558466 [Periódico revisado por pares]

Switzerland: Frontiers Media S.A

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2
A Systematic Review of the Impact of Patient–Physician Non-English Language Concordance on Quality of Care and Outcomes
A Systematic Review of the Impact of Patient–Physician Non-English Language Concordance on Quality of Care and Outcomes
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A Systematic Review of the Impact of Patient–Physician Non-English Language Concordance on Quality of Care and Outcomes

Diamond, Lisa ; Izquierdo, Karen ; Canfield, Dana ; Matsoukas, Konstantina ; Gany, Francesca

Journal of general internal medicine : JGIM, 2019-08, Vol.34 (8), p.1591-1606 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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3
Refugee Children and English Language: Challenges From English Language Teachers’ Perspectives
Refugee Children and English Language: Challenges From English Language Teachers’ Perspectives
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Refugee Children and English Language: Challenges From English Language Teachers’ Perspectives

Alrawashdeh, Haneen Abdaljaleel ; Kunt, Naciye

Frontiers in psychology, 2022-06, Vol.13, p.918734-918734 [Periódico revisado por pares]

Frontiers Media S.A

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4
Ignoring non‐English‐language studies may bias ecological meta‐analyses
Ignoring non‐English‐language studies may bias ecological meta‐analyses
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Ignoring non‐English‐language studies may bias ecological meta‐analyses

Konno, Ko ; Akasaka, Munemitsu ; Koshida, Chieko ; Katayama, Naoki ; Osada, Noriyuki ; Spake, Rebecca ; Amano, Tatsuya

Ecology and evolution, 2020-07, Vol.10 (13), p.6373-6384 [Periódico revisado por pares]

England: John Wiley & Sons, Inc

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5
An English-Language adaptation and validation of the Justice Sensitivity Short Scales–8 (JSS-8)
An English-Language adaptation and validation of the Justice Sensitivity Short Scales–8 (JSS-8)
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An English-Language adaptation and validation of the Justice Sensitivity Short Scales–8 (JSS-8)

Groskurth, Katharina ; Beierlein, Constanze ; Nießen, Désirée ; Baumert, Anna ; Rammstedt, Beatrice ; Lechner, Clemens M Purić, Danka

PloS one, 2023-11, Vol.18 (11), p.e0293748-e0293748 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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6
The Internal–External Locus of Control Short Scale–4 (IE-4): A comprehensive validation of the English-language adaptation
The Internal–External Locus of Control Short Scale–4 (IE-4): A comprehensive validation of the English-language adaptation
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The Internal–External Locus of Control Short Scale–4 (IE-4): A comprehensive validation of the English-language adaptation

Nießen, Désirée ; Schmidt, Isabelle ; Groskurth, Katharina ; Rammstedt, Beatrice ; Lechner, Clemens M Cowley, Hugh

PloS one, 2022-07, Vol.17 (7), p.e0271289-e0271289 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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7
Strengthening English language undergraduates’ presentation skills: A blackboard-mediated intervention program
Strengthening English language undergraduates’ presentation skills: A blackboard-mediated intervention program
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Strengthening English language undergraduates’ presentation skills: A blackboard-mediated intervention program

Algouzi, Sami ; Alzubi, Ali Abbas Falah ; Nazim, Mohd Zhang, Lawrence Jun

PloS one, 2023-08, Vol.18 (8), p.e0289936-e0289936 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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8
The impulsive behavior short scale–8 (I-8): A comprehensive validation of the English-language adaptation
The impulsive behavior short scale–8 (I-8): A comprehensive validation of the English-language adaptation
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The impulsive behavior short scale–8 (I-8): A comprehensive validation of the English-language adaptation

Groskurth, Katharina ; Nießen, Désirée ; Rammstedt, Beatrice ; Lechner, Clemens M Gullo, Matthew J.

PloS one, 2022-09, Vol.17 (9), p.e0273801-e0273801 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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9
Developing English language learners' oral production with a digital game-based mobile application
Developing English language learners' oral production with a digital game-based mobile application
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Developing English language learners' oral production with a digital game-based mobile application

Wang, Zehua ; Han, Feifei Papa, Filomena

PloS one, 2021-01, Vol.16 (1), p.e0232671-e0232671 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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10
Disparities in Health Insurance Coverage and Access to Care by English Language Proficiency in the USA, 2006–2016
Disparities in Health Insurance Coverage and Access to Care by English Language Proficiency in the USA, 2006–2016
Material Type:
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Disparities in Health Insurance Coverage and Access to Care by English Language Proficiency in the USA, 2006–2016

Lu, Tianyi ; Myerson, Rebecca

Journal of general internal medicine : JGIM, 2020-05, Vol.35 (5), p.1490-1497 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

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