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Educação Em Saúde
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Toxocaríase: avaliação do processo ensino-aprendizagem de recursos pedagógicos aplicados a crianças do ensino fundamentalSantos, Miguel Bernardino DosBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia 2003-05-09Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A preceptoria para graduação no âmbito da atenção primária à saúde: perfil, processo ensino-aprendizagem e o quadrilátero da formação a partir da percepção dos sujeiPereira, Afonso Luís PuigBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Odontologia, Escola de Enfermagem e Faculdade de Saúde Pública 2020-06-17Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Necessidades de informação de candidatos ao transplante de fígado o primeiro passo do processo ensino-aprendizagemKarina Dal Sasso Mendes Fabiana Murad Rossin; Luciana da Costa Ziviani; Orlando de Castro e Silva Júnior; Cristina Maria GalvãoRevista Gaúcha de Enfermagem Porto Alegre v. 33, n. 4, p. 94-102, 2012Porto Alegre 2012Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto (pcd 2403928 Estantes Deslizantes )(Acessar) |
| 4 |
Material Type: Artigo
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Utilização de técnicas participativas no processo ensino-aprendizagem sobre o tema da judicialização da saúde relato de experiênciaAnna Maria Meyer Maciel Rodríguez Tereza Cristina Scatena Villa; Silvana Martins MishimaGRAD - Revista de Graduação USP São Paulo v. 3, n. 1, p. 123-127, 2018São Paulo 2018Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto (pcd 2923218 Estantes Deslizantes )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Avaliação do processo ensino-aprendizagem seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagemMarcos Antonio da Eira Frias Regina Toshie TakahashiRevista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 36, n. 2, p. 156-163, 2002São Paulo 2002Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Avaliação do processo ensino-aprendizagem seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagemMarcos Antonio da Eira Frias Regina Toshie TakahashiRevista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 36, n. 2, p. 156-163, 2002São Paulo 2002Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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O processo ensino-aprendizagem em saúde com orientações ao ostomizado um estudo bibliométricoAudrey Garcia Reveles Regina Toshie Takahashi; Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP (8. 2004 São Paulo)Resumos São Paulo : EE-USP, 2004São Paulo EEUSP 2004Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
| 8 |
Material Type: Artigo de Congresso
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O processo ensino-aprendizagem dos estudantes do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde na perspectiva das preceptoras enfermeirasGláucia Tamburú Braghetto Maria José Bistafa Pereira; Silvia Matumoto; Maria do Carmo Gullaci Guimarães Caccia-Bava; Marlivia Gonçalves de Carvalho Watanabe; Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermeria (12. 2013 Montevideo); Encuentro de Investigación Educativa en Enfermeria (5. 2013 Montevideo); Encuentro Latinoamerica - Europa (4. 2013 Montevideo); Encuentro de Estudiantes (3. 2013 Montevideo)Programa Montevideo : ALADEFE, 2013Montevideo ALADEFE 2013Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto (pcd 2434850 Estantes Deslizantes )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Incidentes críticos no processo de ensino-aprendizagem em diabetes na perspectiva da equipe multiprofissional de saúdeCamila Rezende Pimentel Ribas Carla Regina de Souza Teixeira; Valmir Aparecido de Oliveira; Tatiane Aparecida Martins; Karina Dal Sasso Mendes; Nájela Hassan Saloum de Andrade; Manoel Antonio dos Santos; Maria Lúcia ZanettiRevista Eletrônica de Enfermagem Goiânia v. 10, n. 3, p. 747-755, 2008Goiânia 2008Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto (pcd 1727250 )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Incidentes críticos no processo de ensino-aprendizagem em diabetes na perspectiva da equipe multiprofissional de saúdeCamila Rezende Pimentel Ribas Carla Regina de Souza Teixeira; Valmir Aparecido de Oliveira; Tatiane Aparecida Martins; Karina Dal Sasso Mendes; Nájela Hassan Saloum de Andrade; Manoel Antonio dos Santos; Maria Lúcia ZanettiRevista Eletrônica de Enfermagem Goiânia v. 10, n. 3, p. 747-755, 2008Goiânia 2008Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto (pcd 1727250 )(Acessar) |
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