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A única função do educador é pôr a criança na rua, no mundo
A única função do educador é pôr a criança na rua, no mundo
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A única função do educador é pôr a criança na rua, no mundo

Abramovich, Fanny

Comunicação & educação, 2009-12, Vol.14 (3), p.105-118 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Educación secundaria de jóvenes y adultos en la provincia de córdoba, argentina. Historia, políticas públicas y desarrollo educativo
Educación secundaria de jóvenes y adultos en la provincia de córdoba, argentina. Historia, políticas públicas y desarrollo educativo
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Educación secundaria de jóvenes y adultos en la provincia de córdoba, argentina. Historia, políticas públicas y desarrollo educativo

Acosta, Mariano Óscar ; Cocorda, Esteban ; Ferreyra Fagiuoli, Horacio Ademar ; Rosales, Marcela Alejandra

Educación y Desarrollo Social, 2015, Vol.9 (2), p.28-47

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Mindfulness en educación infantil: Un programa para desarrollar la atención plena
Mindfulness en educación infantil: Un programa para desarrollar la atención plena
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Mindfulness en educación infantil: Un programa para desarrollar la atención plena

Adelantado Renau, Mireia ; Huerta Andrés, Mónica ; Bresó Esteve, Edgar ; Sánchez Gómez, Martín

Revista Academia y Virtualidad, 2020-01, Vol.13 (2), p.133-144

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Panorama da Educação para a prevenção do trabalho forçado no Brasil
Panorama da Educação para a prevenção do trabalho forçado no Brasil
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Panorama da Educação para a prevenção do trabalho forçado no Brasil

Adonia Antunes Prado ; Luciana Siqueira da Costa D´Arrochella

Brasiliana (Aarhus universitet), 2013-11, Vol.2 (2), p.219-235 [Periódico revisado por pares]

Aarhus University

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ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEA: DIMENSÕES DO PROBLEMA E EDUCAÇÃO PARA A PREVENÇÃO / Contemporany slavery: the dimensions of the problem and education for prevention
ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEA: DIMENSÕES DO PROBLEMA E EDUCAÇÃO PARA A PREVENÇÃO / Contemporany slavery: the dimensions of the problem and education for prevention
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ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEA: DIMENSÕES DO PROBLEMA E EDUCAÇÃO PARA A PREVENÇÃO / Contemporany slavery: the dimensions of the problem and education for prevention

Adonia Antunes Prado ; Luciana Siqueira da Costa D´Arrochella

Trabalho & educação, 2013-02, Vol.21 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais

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EFICIÊNCIA DOS GASTOS PÚBLICOS E DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL NOS MUNICÍPIOS DE MINAS GERAIS
EFICIÊNCIA DOS GASTOS PÚBLICOS E DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL NOS MUNICÍPIOS DE MINAS GERAIS
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EFICIÊNCIA DOS GASTOS PÚBLICOS E DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL NOS MUNICÍPIOS DE MINAS GERAIS

Adriano Provezano Gomes ; Gabriel Teixeira Ervilha ; Ana Paula Wendling Gomes

Revista Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos, 2019-01, Vol.12 (3) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos (ABER)

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Necesidades formativas de docentes de Educación Intercultural Tsáchila
Necesidades formativas de docentes de Educación Intercultural Tsáchila
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Necesidades formativas de docentes de Educación Intercultural Tsáchila

Aguavil Arévalo, Jacqueline Marilú ; Andino Jaramillo, Ramiro Andrés

Alteridad (Cuenca, Ecuador), 2019-01, Vol.14 (1), p.78-88

Cuenca: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador

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A educação musical escolar e o papel do professor da educação infantil na inserção da criança ao universo sonoro: Reflexões à luz da teoria histórico-cultural
A educação musical escolar e o papel do professor da educação infantil na inserção da criança ao universo sonoro: Reflexões à luz da teoria histórico-cultural
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A educação musical escolar e o papel do professor da educação infantil na inserção da criança ao universo sonoro: Reflexões à luz da teoria histórico-cultural

Aguiar Oliveira, Raimundo Nonato

EDUCAmazônia, 2021, Vol.26 (1), p.150-170

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Contemporaneidade, orientação profissional, psicanálise: articulação impossível?
Contemporaneidade, orientação profissional, psicanálise: articulação impossível?
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Contemporaneidade, orientação profissional, psicanálise: articulação impossível?

Albanese Valore, Luciana

Perspectivas en psicología, 2016, Vol.13 (1), p.37-45 [Periódico revisado por pares]

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10
Contexto escolar: práticas educativas do professor, comportamento e habilidades sociais infantis
Contexto escolar: práticas educativas do professor, comportamento e habilidades sociais infantis
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Contexto escolar: práticas educativas do professor, comportamento e habilidades sociais infantis

Alessandra Turini Bolsoni-Silva ; Mariano, Maria Luiza ; Loureiro, Sonia Regina ; Bonaccorsi, Caroline

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2013-12, Vol.17 (2), p.259-269 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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Deste Autor:

  1. Freire, P
  2. Silva, M
  3. Miranda, F
  4. Lajonquière, L
  5. Faundez, A

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  5. Education & Educational Research

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