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Carlos Oswald: a history and two themes
Carlos Oswald: a history and two themes
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Carlos Oswald: a history and two themes

Accyoli, Godiva

Pro-posições, 2017-09, Vol.28 (3), p.301 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas - Unicamp; Faculdade de Educação - Revista Pró-Posições

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Pilares firmes contra a Arquitetura da Destruição
Pilares firmes contra a Arquitetura da Destruição
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Pilares firmes contra a Arquitetura da Destruição

Affonso, Cláudia

Trabalho, Educação e Saúde, 2020, Vol.18 (2), p.1

Rio de Janeiro: Escola Politecnica de Saude Joaquim Venancio, Fundacao Oswaldo Cruz

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Exploring Influence Of Learning Management System On Management Functions Of E-Leadership
Exploring Influence Of Learning Management System On Management Functions Of E-Leadership
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Exploring Influence Of Learning Management System On Management Functions Of E-Leadership

Akram, Muhammad ; Khan, Ayaz Muhammad ; Ahmad, Nazir

Webology, 2022-01, Vol.19 (2), p.9550-9575 [Periódico revisado por pares]

Tehran: Dr. Alireza Noruzi, University of Tehran, Department of Library and Information Science

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REPRESENTAÇÕES FEMININAS EM FESTAS DANÇANTES EM ARACAJU NO INÍCIO DO SÉCULO XX: EDUCAÇÃO E SOCIABILIDADE
REPRESENTAÇÕES FEMININAS EM FESTAS DANÇANTES EM ARACAJU NO INÍCIO DO SÉCULO XX: EDUCAÇÃO E SOCIABILIDADE
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REPRESENTAÇÕES FEMININAS EM FESTAS DANÇANTES EM ARACAJU NO INÍCIO DO SÉCULO XX: EDUCAÇÃO E SOCIABILIDADE

Almeida, Marlaine Lopes de ; Rocha Junior, Coriolano Pereira da

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2017-07, Vol.23 (3), p.1013 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SÓCIO-ECONÓMICO EM MOÇAMBIQUE
RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SÓCIO-ECONÓMICO EM MOÇAMBIQUE
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RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SÓCIO-ECONÓMICO EM MOÇAMBIQUE

Amâncio, Hélder Pires ; Gasparetto, Vera Fátima

Revista Brasileira de Estudos Africanos (Online), 2018-08, Vol.3 (5) [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre

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Pierre Bourdieu: por una sociología sobre el Estado y las políticas educativas
Pierre Bourdieu: por una sociología sobre el Estado y las políticas educativas
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Pierre Bourdieu: por una sociología sobre el Estado y las políticas educativas

Amar, Hernán Mariano

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2018, Vol.13 (1), p.145-153

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El dibujo como una cuestión epistemológica: Rui Barbosa y John Ruskin; Drawing as an epistemological question: Rui Barbosa and John Ruskin; O desenho como uma questão epistemológica: Rui Barbosa e John Ruskin
El dibujo como una cuestión epistemológica: Rui Barbosa y John Ruskin; Drawing as an epistemological question: Rui Barbosa and John Ruskin; O desenho como uma questão epistemológica: Rui Barbosa e John Ruskin
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El dibujo como una cuestión epistemológica: Rui Barbosa y John Ruskin; Drawing as an epistemological question: Rui Barbosa and John Ruskin; O desenho como uma questão epistemológica: Rui Barbosa e John Ruskin

Amaral, Claudio Silveira

Risco Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (Online); Bd. 14 Nr. 2 (2016); 45-55

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2016-12-23

Acesso online

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John Ruskin e o desenho no Brasil
John Ruskin e o desenho no Brasil
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

John Ruskin e o desenho no Brasil

Amaral, Claudio Silveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2005-04-15

Acesso online

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Do que se trata? Educação em design para sustentabilidade
Do que se trata? Educação em design para sustentabilidade
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Do que se trata? Educação em design para sustentabilidade

Ambrosio, Marcelo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2021-04-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Kant's moral theory of Law as a foundation for the inclusion of students with disability in private schools
Kant's moral theory of Law as a foundation for the inclusion of students with disability in private schools
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Kant's moral theory of Law as a foundation for the inclusion of students with disability in private schools

Ana Paula Barbosa-Fohrmann ; Sandra Filomena Wagner Kiefer

RECHTD. Revista de Estudos Constitucionais, Hermenêutica e Teoria do Direito, 2017-09, Vol.9 (3), p.276 [Periódico revisado por pares]

São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos Científicos

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  1. Corpo Editorial
  2. Universidade Estadual De Campinas
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