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Material Type: Artigo
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REUNIÕES PEDAGÓGICAS SÃO NECESSÁRIAS? OBSERVAÇÕES DA PRÁTICA DE UMA DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL APÓS DISCUSSÕES DA TEORIAAbud, Maria José Milharezi ; da Silva, Elisabeth Ramos ; dos Santos, Diogo FernandoEccos (São Paulo, Brazil), 2023-09 (66), p.1-18 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Influências da natureza da avaliação na utilização de uma cola - Influences of the nature of evaluation in the utilization of a cheatAlves de Souza, Juliana ; Regina Luzia Corio de BuriascoEducação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (1)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Constituindo-se Professora que Ensinará Matemática nos Anos Iniciais: o que Revelam as Narrativas Quanto a Alfabetização Matemática?Américo Junior Nunes da SilvaJornal Internacional de estudos em educação matemática, 2021-01, Vol.14 (1), p.61Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A formação de professores e a teoria crítica: entre o mercado e a emancipação humanaAndréia da Cunha Maleiros Santana ; Cardoso, Mariana Civalsci ; Taila Angélica Aparecida da SilvaRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.2003 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Lições de Coisas na Instrução Pública do Estado de São Paulo: Saberes Aritméticos e Geométricos em Periódicos EducacionaisAparecida Rodrigues Silva DuarteJornal Internacional de estudos em educação matemática, 2018-01, Vol.11 (1), p.27Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O projeto EMAI: uma Análise de sua Estrutura Organizacional e seus Pressupostos MetodológicosAugusta Teresa Barbosa Severino ; Renata Cristina Geromel MeneghettiJornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-01, Vol.12 (3), p.304Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A balhestilha (1603) como um instrumento matemático para o estudo de medidas na formação de professores de matemáticaBatista, Antonia Naiara de Sousa ; Pereira, Ana Carolina CostaActa Scientiarum : education, 2021-11, Vol.43, p.e48188-e48188Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEMTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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“Eu não vi isso na aula!”: dar-se conta de si na discussão do estudo de aulaBatista, Carolina Cordeiro ; Paulo, Rosa MonteiroEducação Matemática Pesquisa, 2022-08, Vol.24 (2), p.244-266Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Mapeamento de pesquisas que investigaram a Função Quadrática em contextos de ensino e/ou aprendizagem da Matemática - Mapping of research that investigated the Quadratic Function in contexts of teaching and / or learning of MathematicsBohrer, Alice ; da Silva Tinti, DouglasEducação Matemática Pesquisa, 2021-01, Vol.23 (1)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Das conexões entre cultura digital e educação: pensando a condição digital na sociedade contemporâneaBortolazzo, Sandro FaccinEducação temática digital, 2020-01, Vol.22 (2), p.369-388 [Periódico revisado por pares]Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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