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1
Características e Possibilidades Pedagógicas de Materiais Manipulativos e Jogos no Ensino da Matemática
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Características e Possibilidades Pedagógicas de Materiais Manipulativos e Jogos no Ensino da Matemática

Lemes, Jean Carlos ; Cristovão, Eliane Matesco ; Grando, Regina Célia

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2024, Vol.38

UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática

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2
Apropriação Linguística e Significado em Atividades de Modelagem Matemática
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Apropriação Linguística e Significado em Atividades de Modelagem Matemática

Sousa, Bárbara Nivalda Palharini Alvim ; Almeida, Lourdes Maria Werle de

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.1195-1214

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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3
Projetos Minerva: caixa de jogos caleidoscópica
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Projetos Minerva: caixa de jogos caleidoscópica

Matucheski, Silvana

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2014-12, Vol.28 (50), p.1574-1578

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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4
O Problema na Modelagem Matemática: determinação e transformação
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O Problema na Modelagem Matemática: determinação e transformação

Vecchia, Rodrigo Dalla ; Maltempi, Marcus Vinicius

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-08, Vol.33 (64), p.748-767

UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática

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5
A Educação Matemática no Contexto da Etnomatemática Indígena Xavante: um jogo de probabilidade condicional
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A Educação Matemática no Contexto da Etnomatemática Indígena Xavante: um jogo de probabilidade condicional

Costa, Bruno José Ferreira da ; Tenório, Thaís ; Tenório, André

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2014-12, Vol.28 (50), p.1095-1116

UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática

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6
A Educação Matemática no Contexto da Etnomatemática Indígena Xavante: um jogo de probabilidade condicional/Mathematics Education in the Context of Xavante Indigenous Ethnomatematics: A Game of Conditional Probability
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A Educação Matemática no Contexto da Etnomatemática Indígena Xavante: um jogo de probabilidade condicional/Mathematics Education in the Context of Xavante Indigenous Ethnomatematics: A Game of Conditional Probability

da Costa, Bruno José Ferreira ; Tenório, Thaís ; Tenório, André

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2014-12, Vol.28 (50), p.1095

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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7
Invenções robóticas para o Tratamento de Parkinson: pensamento computacional e formação matemática
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Invenções robóticas para o Tratamento de Parkinson: pensamento computacional e formação matemática

Azevedo, Greiton Toledo de ; Maltempi, Marcus Vinicius

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-01, Vol.35 (69), p.63-88

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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8
Contexto Formativo de Invenção Robótico-Matemática: Pensamento Computacional e Matemática Crítica
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Artigo
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Contexto Formativo de Invenção Robótico-Matemática: Pensamento Computacional e Matemática Crítica

Azevedo, Greiton Toledo de ; Maltempi, Marcus Vinicius ; Powell, Arthur Belford

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2022-04, Vol.36 (72), p.214-238

UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática

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9
O Problema na Modelagem Matemática: determinação e transformação
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Artigo
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O Problema na Modelagem Matemática: determinação e transformação

Vecchia, Rodrigo Dalla ; Maltempi, Marcus Vinicius

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-08, Vol.33 (64), p.748-767

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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10
Narrativas de Práticas Pedagógicas de Professoras que Ensinam Matemática na Educação Infantil
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Narrativas de Práticas Pedagógicas de Professoras que Ensinam Matemática na Educação Infantil

Azevedo, Priscila Domingues de

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2014-08, Vol.28 (49), p.857-874

UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática

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