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1	Material Type: Artigo		A RELAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA COM O CONHECIMENTO MATEMÁTICO E SEU ENSINO: UM ESTUDO LONGITUDINAL Ortega, Eliane Maria Vani ; Santos, Vinício de Macedo Holos (Natal, RN), 2018-06, Vol.2 (2), p.207-224 [Periódico revisado por pares] Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		No jogo das interações em sala de aula de matemática: implicações da pergunta do professor - Role of interactions in math classrooms: implications of teacher´s questions Pedro Lucio Barboza ; Jonei Cerquira Barbosa ; Rômulo Marinho do Rego Marinho Rego Educação Matemática Pesquisa, 2013-04, Vol.15 (2) Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Currículo [de matemáticas]: apuestas indisciplinares de la comunidad gunadule de Alto Caimán Tamayo, Carolina ; Cuellar, Richard ; Jaramillo, Diana ; Charry, Oscar Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2023-01, Vol.87 (87), p.169-194 [Periódico revisado por pares] Bogota: Universidad Pedagogica Nacional Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		PRODUCAO DE JOGOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE TEMAS DE BIOLOGIA PARA O ENSINO MEDIO EM UMA ESCOLA PUBLICA DA CIDADE DE MANAUS, AM/PRODUCTION OF GAMES FOR TEACHING AND LEARNING BIOLOGY TOPICS FOR HIGH SCHOOL IN A PUBLIC SCHOOL IN THE CITY OF MANAUS, AM/PRODUCCION DE JUEGOS PARA LA ENSENANZA Y APRENDIZAJE DE TEMAS DE BIOLOGIA PARA ESCUELA SECUNDARIA EN UNA ESCUELA PUBLICA DE LA CIUDAD DE MANAUS, AM de Moura Apolinario e Silva, Cristiany ; de Paula Gomes Moraes, Roseane ; de Souza, Emilly Gabrielle Almeida ; de Oliveira, Marcos Gabriel Mendonca ; de Souza, Melissa Andrade Revista Foco, 2024-03, Vol.17 (3), p.1 [Periódico revisado por pares] Faculdade Novo Milenio Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		El Enfoque de los Itinerarios de Enseñanza de las Matemáticas:¿por qué?, ¿para qué? y ¿cómo aplicarlo en el aula? = The Mathematics Teaching Itineraries Approach: Why? What for? And how to apply it in the classroom? = A Abordagem dos Itinerários do Ensino da Matemática: por quê?, Por quê? E como aplicá-lo na sala de aula? Alsina, Àngel Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) 2020 Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Histórias de Insubordinações Criativas - narrativas de educadoras matemáticas Crecci, Vanessa ; Nacarato, Adair Mendes Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.1487-1507 Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Protagonismo Feminino na Matemática: criação e evolução do Instituto de Matemática da Universidade Federal da Bahia Menezes, Márcia Barbosa de Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.1067-1086 Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Construção do Conhecimento Matemático: natureza, transmissão e gênese Becker, Fernando Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.963-987 Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Diálogo em Educação Matemática e suas Múltiplas Interpretações Milani, Raquel Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-12, Vol.34 (68), p.1036-1055 Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Obstáculos Emergentes da Prática de Ensino com a Investigação Matemática Wichnoski, Paulo Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-05, Vol.34 (67), p.604-627 Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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