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Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Aulas virtuais no curso de licenciatura em enfermagem: os estudantes como autores

Afonso, Vanessa Lopes Munhoz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2014-02-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Aplicação da Tecnologia Digital de Informação e Comunicação no Ensino Superior
Material Type:
Artigo
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Aplicação da Tecnologia Digital de Informação e Comunicação no Ensino Superior

Albuquerque, Olga ; Conceição, Maria Hosana ; Melis, Maria Fernanda ; Martins, Alberto Mesaque ; Albuquerque, Felipe Moreira de ; Berbel, Neusi

New trends in qualitative research, 2021-07, Vol.7, p.359-366

Ludomedia

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3
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Tese de Doutorado
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Formação continuada de professores em programa de informática educativa: o diálogo possível revelado na pós-formação

Allan, Luciana Maria Vaz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-04-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem

Almeida, Denise Maria De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2013-03-22

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5
Apropiación de TIC en docentes de la educación superior: una mirada desde los contenidos digitales
Material Type:
Artigo
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Apropiación de TIC en docentes de la educación superior: una mirada desde los contenidos digitales

Álvarez-Cadavid, Gloria María ; González-Manosalva, César Augusto

Praxis educativa (Santa Rosa, Argentina), 2022-01, Vol.26 (1), p.77-77 [Periódico revisado por pares]

UNLPam

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6
Blog as an educational tool: contributions to the interdisciplinary health education process
Material Type:
Artigo
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Blog as an educational tool: contributions to the interdisciplinary health education process

Ana Caroline Leite de Aguiar ; José Maria Ximenes Guimarães ; Heraldo Simões Ferreira ; Karen Taís Cavalcanti de Almeida ; Tatyanne Ferreira Sales Ribeiro ; Tatiane Mota de Anchieta ; Maria do Socorro da Silva Carneiro ; Bruno Correia da Silva

RECIIS, revista electrônica de comunicação, informação & inovação em saúde, 2018-06, Vol.12 (2) [Periódico revisado por pares]

Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)

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7
Aprendizagem de sinais vitais utilizando objetos educacionais digitais: opinião de estudantes de enfermagem Opiniones de estudiantes de enfermería cuanto el trabajo en grupo con apoyo de la informática Undergraduated nursing student's opinion about group work in online project
Material Type:
Artigo
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Aprendizagem de sinais vitais utilizando objetos educacionais digitais: opinião de estudantes de enfermagem Opiniones de estudiantes de enfermería cuanto el trabajo en grupo con apoyo de la informática Undergraduated nursing student's opinion about group work in online project

Ana Luísa Petersen Cogo ; Denise Tolfo Silveira ; Eva Néri Rubim Pedro ; Raquel Yurika Tanaka ; Vanessa Menezes Catalan

Revista gaúcha de enfermagem, 2010-09, Vol.31 (3), p.435-441 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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8
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Dissertação de Mestrado
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Uso(s) das novas tecnologias em um programa de formação de professores: possibilidades, controle e apropriações

Andrade, Andressa De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-03-19

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9
Programa Um Computador Por Aluno (PROUCA): uma análise bibliométrica
Material Type:
Artigo
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Programa Um Computador Por Aluno (PROUCA): uma análise bibliométrica

Andriola, Wagner Bandeira ; Gomes, Carlos Adriano Santos

Educar em revista, 2017-03 (63), p.267-288

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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10
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Dissertação de Mestrado
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#Imigrantes, #escritas e #letramentos digitais: uma viagem virtual, um blog e um estudo de caso

Aragão, Cristiane Moura Lima De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-10-07

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