Efetividade da suplementação alimentar na recuperação nutricional de criançasavaliação do Programa "Leite é Saúde" (PLS) no município do Rio de Janeiro
Inês Rugani Ribeiro de Castro Carlos Augusto Monteiro
1999
Localização:
FSP - Faculdade de Saúde Pública
(https://doi.org/10.11606/T.6.2020.tde-14042020-133336 ) e outros locais(Acessar)
Kátia de Freitas Alvarenga Andréa Cintra Lopes; Vanessa Sabino de Freitas Freitas
Genaro, Katia Flores; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin; Bevilacqua, Maria Cecília O processo de comunicação: contribuição para a formação de professores na inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais São José dos Campos: Pulso Editorial, 2006
São José dos Campos Pulso Editorial 2006
Localização:
FOB - Fac. Odontologia de Bauru
(370 G285p ) e outros locais(Acessar)
Avaliação cognitiva de crianças com severos distúrbios motores versões computadorizadas validadas de testes de vocabulário, compreensão auditiva, leitura e inteligência geral
Fernando César Capovilla Valéria de Oliveira Thiers; Elizeu Coutinho de Macedo
Capovilla, F C, org Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar São Paulo : Scor Tecci, 2002
São Paulo Scor Tecci 2002
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(LB1051 N494 (AM=CFe/268) ) e outros locais(Acessar)
A eletrofisiologia na avaliação audiológica infantil
Kátia de Freitas Alvarenga
(Re)Habilitação fonoaudiológica. Avaliação da eficácia: audiologia, linguagem, motricidade orofacial, voz e conteúdo multidisciplinar Berretin-Félix, Giédre; Alvarenga, Kátia de Freitas; Caldana, Magali de Lourdes; Sant'Ana, Nicolle Carvalho; Santos, Maria Jaquelini Dias dos; Santos, Pricila Reis Jokura São José dos Campos: Pulso Editorial, 2009 cap. 1, p. 18-30
São José dos Campos Pulso 2009
Localização:
FOB - Fac. Odontologia de Bauru
(616.855 R22 ) e outros locais(Acessar)
Avaliação cognitiva de crianças com severos distúrbios motores versões computadorizadas, normatizadas e validadas de cinco testes de vocabulário, compreensão auditiva, prontidão para leitura e inteligência geral
Fernando César Capovilla Valéria de Oliveira Thiers; Alessandra Gotuzzo Seabra Capovilla
Nunes, Leila Regina d' Oliveira de Paula, (org) Favorecendo o desenvolvimento da comunicação em crianças e jovens com necessidades educacionais especiais Rio de Janeiro, Dunya, 2003
Rio de Janeiro Dunya 2003
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IP - Instituto de Psicologia
(LC3965 N972f e.1 (AM=CFe/338) ) e outros locais(Acessar)