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1
O conhecimento físico no nível fundamental dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências
O conhecimento físico no nível fundamental dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O conhecimento físico no nível fundamental dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (10. 2000 Rio de Janeiro)

Programação e resumos: painéis e pôsteres Rio de Janeiro : ENDIPE, 2000

Rio de Janeiro ENDIPE 2000

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2
Construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica .. Agora, nos ja temos as perguntas
Construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica .. Agora, nos ja temos as perguntas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica .. Agora, nos ja temos as perguntas

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Anna Maria Pessoa de Carvalho

1997

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3
O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professores
O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professores

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (9. 2004 Belo Horizonte)

Física, comunicação e cultura: anais Belo Horizonte : SBF, 2004

Belo Horizonte SBF 2004

Acesso online

4
Formação continuada de professores uma análise de reflexões segundo a lógica hipotética-dedutiva
Formação continuada de professores uma análise de reflexões segundo a lógica hipotética-dedutiva
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação continuada de professores uma análise de reflexões segundo a lógica hipotética-dedutiva

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (5. 2005 Bauru, SP)

Caderno de Resumos. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. 519 p.

Bauru, SP ABRAPEC 2005

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5
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Semana da Educação (1. 2003 São Paulo)

Ensino, pesquisa e extensão: aportes para a crítica da educação atual: anais São Paulo : FEUSP, 2003

São Paulo FEUSP 2003

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6
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Ensino de Física (15. 2003 Curitiba)

Ensino de física: presente e futuro: atas Curitiba : UFPR, 2003

Curitiba UFPR 2003

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7
O formador de professores de ciências como aprendiz
O formador de professores de ciências como aprendiz
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O formador de professores de ciências como aprendiz

Lenir Silva Abreu Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE (16. 2012 Campinas)

Campinas 2012

Acesso online

8
Ensino de História
Ensino de História
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de História

Katia Maria Abud Alves, Ronaldo Cardoso; Silva, André Chaves de Melo

São Paulo, SP Cengage Learning 2010

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9
Os saberes profissionais dos professores formações, carreiras e experiências nas reformas da rede pública de ensino do estado de São Paulo (1980 a 2010)
Os saberes profissionais dos professores formações, carreiras e experiências nas reformas da rede pública de ensino do estado de São Paulo (1980 a 2010)
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os saberes profissionais dos professores formações, carreiras e experiências nas reformas da rede pública de ensino do estado de São Paulo (1980 a 2010)

Caio Augusto Carvalho Alves Vivian Batista da Silva

2016

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 A474s )(Acessar)

10
A construção da identidade de licenciados de enfermagem como professores a partir da promoção da saúde na educação básica
A construção da identidade de licenciados de enfermagem como professores a partir da promoção da saúde na educação básica
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A construção da identidade de licenciados de enfermagem como professores a partir da promoção da saúde na educação básica

Luciane Sá de Andrade Marta Angélica Iossi Silva; Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves; Congresso Nacional de Formação de Professores (4. 2018 Águas de Lindóia); Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (14. 2018 Águas de Lindóia)

Anais Águas de Lindóia, 2018

Águas de Lindóia 2018

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 2983032 Estantes Deslizantes )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Carvalho, A
  2. Carvalho, J
  3. Gonçalves, M
  4. Baumel, R
  5. Silva, M

Neste Assunto:

  1. Ensino E Aprendizagem
  2. Educação
  3. Prática De Ensino
  4. Ciência (Estudo E Ensino)
  5. Física (Estudo E Ensino)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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