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Material Type: Artigo de Congresso
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Levantamento dos cursos de relações públicas no Brasil práticas dos coordenadores e docentes no processo ensino-aprendizagemMaria Aparecida Ferrari Ana Cristina da Costa Piletti Grohs; Congresso Internacional IBERCOM (15. 2017 Lisboa)Livro de anais... São Paulo: ECA-USP ; Lisboa: FCH-UCP, 2018São Paulo ECA-USP Lisboa FCH-UCP 2018Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Pesquisa nacional dos cursos de Relações Públicas no Brasil práticas dos coordenadores e docentes no processo ensino-aprendizagemMaria Aparecida FerrariRevista Internacional de Relaciones Públicas Málaga v. 7, n. 14, p. 43-62, jul./dic. 2017Málaga 2017Acesso online |
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Material Type: Tese (Outras)
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Perfil dos cursos de relações públicas no Brasil uma visão dos coordenadores e docentes do processo de ensino-aprendizagemMaria Aparecida Ferrari2017Localização: ECA - Escola de Comunicações e Artes (t659.20981 F375p e.2 )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Desafios ao processo de ensino-aprendizagem nos cursos de graduação de Relações Públicas no Brasil ante a pandemia da Covid-19Maria Aparecida Ferrari Juliane Martins; Karina Ferrara BarrosRevista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación São Paulo v. 19, n. 35, p. 304-314, set./dez. 2020São Paulo 2020Acesso online |
5 |
Material Type: Artigo de Congresso
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Métodos ativos no processo ensino–aprendizagem olhar dos coordenadores dos cursos de Relações Públicas no BrasilMaria Aparecida Ferrari Juliane Martins; Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação (41. 2018 Joinville); Encontro dos Grupos de Pesquisas em Comunicação (18. 2018 Joinville)Anais Joinville, 2018Joinville 2018Acesso online |
6 |
Material Type: Artigo de Congresso
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O ensino universitário da relações públicas no Brasil o papel e a visão dos coordenadores de cursoMaria Aparecida Ferrari Ana Cristina da Costa Piletti Grohs; Congreso Latinoamericano de Investigadores de la Comunicación (13. 2016 México)Memorias... Mexico, 2016México 2016Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Práticas pedagógicas com apoio de TICS em cursos de relações públicas brasileirosMaria Aparecida Ferrari Juliane Martins; Victor Silva TheodoroRazón y Palabra Quito v. 24, n. 107, p. 232-260, ene./abr. 2020Quito 2020Acesso online |
8 |
Material Type: Artigo
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Para além da sala de aula uma experiência de ensino-aprendizagem na graduação em relações públicasAna Cristina da Costa Piletti Grohs Maria Aparecida FerrariGrad+: Revista de Graduação USP São Paulo v. 2, n. 3, p. 129-133, dez. 2017São Paulo 2017Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Laboratório de relacionamentos estratégicos: nova metodologia educacional para o ensino-aprendizagem das relações públicasGrohs, Ana Cristina Da Costa PilettiBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2017-11-28Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
10 |
Material Type: Tese de Doutorado
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Trajetórias de comunicadores desde a educação superior: histórias de vida sobre a formação do profissional no contexto das competênciasMartins, JulianeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2021-03-24Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |