Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Escrita, autoria e ensino: um diálogo necessário para pensar a constituição do sujeito-autor no contexto escolarAguiar, Eliane Aparecida DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-03-11Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Estado, direito, poder e ideologia uma visão a partir do cinema, estudo de caso a partir de experiência acerca do processo de ensino-aprendizagemAndré Luís Vedovato Amato Rubens Beçak; Encontro Internacional do CONPEDI (10. 2019 Valência, Espanha)Pesquisa e educação jurídica Florianópolis, SC : CONPEDI, 2020Florianópolis, SC CONPEDI 2020Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Percepção dos docentes de graduação em enfermagem sobre seu comportamento comunicativo não verbal em sala de aulaRosely Kalil de Freitas Castro Carrari de Amorim Maria Julia Paes da Silva2012Localização: EE - Escola de Enfermagem (CD-224 )(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Percepção dos docentes de graduação em enfermagem sobre seu comportamento comunicativo não verbal em sala de aulaAmorim, Rosely Kalil De Freitas Castro Carrari DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2013-01-31Acesso online |
5 |
Material Type: Tese de Doutorado
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Rap, funk, pop internacional: percepções dos professores sobre as referências musicais dos alunosAndrade, Rogerio Pelizzari DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2019-03-14Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Escala de Estressores de Estudantes de Enfermagem (4E-15): adaptação e validação semântica para o BrasilAraújo, Agostinho Antônio CruzBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2022-12-19Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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OSCE uma estratégia no processo de ensino e aprendizagem para os cursos de graduação na área da saúde: uma revisão integrativeCynthia Antonia Kallás Bachur Laurynês de Castro; José Alexandre Bachur; Eugenia Velludo VeigaInternational Journal of Development Research [S.l.] v. 11, n. 3, p. 45211-452015, 2021S.l. 2021Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto (pcd 3076929 Acervo Digital )(Acessar) |
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Material Type: Monografia
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Pibid Geografia USP desafios e práticas na formação docente dos bolsistas (2015–2017)Maisa Barros Eduardo Donizeti Girotto2020Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Saúde e educação: reflexões sobre o processo de medicalizaçãoBastos, Helivalda PedrozaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2013-10-21Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Escrita - efeito de significantes algumas considerações sobre a escrita alfabética e sua relação com o processo ensino-aprendizagemJaqueline Bendini Rinaldo Voltolini2007Localização: FE - Faculdade de Educação (37.046 B458e )(Acessar) |