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O ESTADO DE SÃO PAULO E SEUS MUNICÍPIOS NO DESENVOLVIMENTO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA: o caso de Piracicaba (1880-1910)
O ESTADO DE SÃO PAULO E SEUS MUNICÍPIOS NO DESENVOLVIMENTO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA: o caso de Piracicaba (1880-1910)
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O ESTADO DE SÃO PAULO E SEUS MUNICÍPIOS NO DESENVOLVIMENTO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA: o caso de Piracicaba (1880-1910)

Martin, Carolina ; Vieira, Cesar Romero Amaral ; Honorato, Tony

Revista brasileira de história da educação, 2024-01, Vol.24, p.1-28 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE VIA MAPAS NARRATIVOS NO CONTEXTO DA CIDADE EDUCADORA
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE VIA MAPAS NARRATIVOS NO CONTEXTO DA CIDADE EDUCADORA
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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE VIA MAPAS NARRATIVOS NO CONTEXTO DA CIDADE EDUCADORA

da Silva, Márcia Tostes Costa ; Mizukami, Maria da Graçã ; de Andrade, Maria de Fátima Ramos

Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-06 (61), p.1-22 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Lições de Coisas na Instrução Pública do Estado de São Paulo: Saberes Aritméticos e Geométricos em Periódicos Educacionais
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Lições de Coisas na Instrução Pública do Estado de São Paulo: Saberes Aritméticos e Geométricos em Periódicos Educacionais

Aparecida Rodrigues Silva Duarte

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2018-01, Vol.11 (1), p.27

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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O Impacto do Programa São Paulo faz Escola em Professores Iniciantes
O Impacto do Programa São Paulo faz Escola em Professores Iniciantes
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O Impacto do Programa São Paulo faz Escola em Professores Iniciantes

Barros, Ricardo Abdalla ; Azevedo, Maria Antonia Ramos de

Educação & Realidade, 2016-04, Vol.41 (2), p.359-381

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Formação permanente de professores: um estudo inspirado em Paulo Freire com docentes dos anos iniciais do ensino fundamental
Formação permanente de professores: um estudo inspirado em Paulo Freire com docentes dos anos iniciais do ensino fundamental
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Formação permanente de professores: um estudo inspirado em Paulo Freire com docentes dos anos iniciais do ensino fundamental

Soares, Maria Perpétua do Socorro Beserra

Educação & Formação (Fortaleza), 2020-01, Vol.5 (13), p.151-171 [Periódico revisado por pares]

Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do Ceará

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Saberes Matemáticos na Escola Normal Evangélica em São Leopoldo
Saberes Matemáticos na Escola Normal Evangélica em São Leopoldo
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Saberes Matemáticos na Escola Normal Evangélica em São Leopoldo

Silva, Circe Mary Silva da

Educação & Realidade, 2021, Vol.46 (2)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Mathematical Knowledge at Escola Normal Evangélica (Evangelical Normal School) in São Leopoldo
Mathematical Knowledge at Escola Normal Evangélica (Evangelical Normal School) in São Leopoldo
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Mathematical Knowledge at Escola Normal Evangélica (Evangelical Normal School) in São Leopoldo

Circe Mary Silva da Silva

Educação e realidade, 2021, Vol.46 (2)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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PAULO FREIRE E SEU LEGADO PARA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO RETRATO ROUBADO DOS EDUCADORES BRASILEIROS
PAULO FREIRE E SEU LEGADO PARA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO RETRATO ROUBADO DOS EDUCADORES BRASILEIROS
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PAULO FREIRE E SEU LEGADO PARA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO RETRATO ROUBADO DOS EDUCADORES BRASILEIROS

Torres, Laura Sacco dos Anjos ; Zamperetti, Maristani Polidori

Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-06 (61), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem
Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem
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Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem

Gumiero, Rosane ; Araújo, Kleber De

Acta Scientiarum : education, 2019-03, Vol.41 (1), p.41255

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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Paulo Freire: An educator of the present and the future
Paulo Freire: An educator of the present and the future
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Paulo Freire: An educator of the present and the future

Scocuglia, Afonso Celso

International review of education, 2024-04, Vol.70 (2), p.359-370 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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