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1	Material Type: Artigo		Tourism metaverse from the attribution theory lens: a metaverse behavioral map and future directions Hassan, Thowayeb ; Saleh, Mahmoud Ibraheam Tourism review (Association internationale d'experts scientifiques du tourisme), 2024-09, Vol.79 (5), p.1088-1104 [Periódico revisado por pares] Bingley: Emerald Group Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		THE SECRET MEMORY. HOW THE GONCOURT 2021, MOHAMED MBOUGAR SARR, REWRITES THE STORY OF THE “BLACK RIMBAUD” Laura T. ILEA Studia Universitatis Babeș-Bolyai. Philologia, 2024-06, Vol.69 (2) [Periódico revisado por pares] Cluj University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		GLOBAL THREADS, UNVEILING UNEVENNESS: CONTEMPORARY MAXIMALIST PROJECTS INTERROGATING CULTURAL HYBRIDISATION AND MARGINALITY Alex VĂSIEȘ Studia Universitatis Babeș-Bolyai. Philologia, 2024-06, Vol.69 (2) [Periódico revisado por pares] Cluj University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Time Never Regained: Film, Memory and History in Mila Turajlić’s Labudović Reels Radunović, Dušan Comparative Southeast European studies (Print), 2024-06, Vol.72 (2), p.256-269 [Periódico revisado por pares] De Gruyter Oldenbourg Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Innovation nimmt den Ball auf: Verbesserung des Flagfootball-Lernens durch den Einsatz eines Flipped-Classroom-Modells mit Moodle, H5P und Storytelling Bernhard Strobl Medienimpulse (Wien), 2024-06, Vol.63 (2) [Periódico revisado por pares] Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Development and Contemporary Understanding of Work-Based Learning Koludrović, Morana ; Rajić, Višnja Revija za elementarno izobraževanje, 2024-06, Vol.17 (2), p.141-154 [Periódico revisado por pares] Maribor: Univerza v Mariboru, Faculty of Education/Pedagoska Fakulteta Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Kulturen der Lebendigkeit in Kitas: Ethische und ökologische Aspekte des Lernens in Multispezies-Beziehungen Bilgi, Oktay Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2024-05, Vol.16 (1), p.47-62 Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Competitive Words: Identity Counts in Large Amounts Perica, Ivana Genealogy+critique, 2024-05, Vol.10 (1), p.1 [Periódico revisado por pares] Open Library of Humanities Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Auch Comics lesen will gelernt sein! Vorschlag für ein comicbezogenes Kompetenzmodell Luisa Ruser ; Matthis Kepser Medien im Deutschunterricht, 2024-05 [Periódico revisado por pares] University of Cologne Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Resenha		Vera Katzenberger, Jana Keil & Michael Wild (Hrsg.). Podcasts. Perspektiven und Potenziale eines digitalen Mediums Sandmeier, Fabio Studies in Communication Sciences, 2024, Vol.24 (1), p.173-177 [Periódico revisado por pares] Seismo Verlag Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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