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Uma dificuldade recorrente em óptica geométrica: uma imperceptível descontinuidade de imagem na lupa
Uma dificuldade recorrente em óptica geométrica: uma imperceptível descontinuidade de imagem na lupa
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Uma dificuldade recorrente em óptica geométrica: uma imperceptível descontinuidade de imagem na lupa

Fernando Lang da Silveira ; Rolando Axt

Revista brasileira de ensino de física, Vol.28 (4), p.421-425

Sociedade Brasileira de Física

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Arcabouço histórico-institucional e a conformação de conselhos municipais de políticas públicas
Arcabouço histórico-institucional e a conformação de conselhos municipais de políticas públicas
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Arcabouço histórico-institucional e a conformação de conselhos municipais de políticas públicas

Soraya M. Vargas Côrtes

Educar em revista, 2005-06 (25), p.143-174

Universidade Federal do Paraná

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Sexualidade, prazeres e vulnerabilidade: implicações educativas
Sexualidade, prazeres e vulnerabilidade: implicações educativas
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Sexualidade, prazeres e vulnerabilidade: implicações educativas

Meyer, Dagmar E. Estermann ; Klein, Carin ; Andrade, Sandra dos Santos

Educação em revista, 2007-12 (46), p.219-239 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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Liberalismos e educação: ou por que o Brasil não podia ir além de Mandeville
Liberalismos e educação: ou por que o Brasil não podia ir além de Mandeville
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Liberalismos e educação: ou por que o Brasil não podia ir além de Mandeville

Ferraro, Alceu Ravanello

Revista Brasileira de Educação, 2009-08, Vol.14 (41), p.308-325 [Periódico revisado por pares]

ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

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Brasil: liberalismo, café, escola e voto (1878-1881)
Brasil: liberalismo, café, escola e voto (1878-1881)
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Brasil: liberalismo, café, escola e voto (1878-1881)

Ferraro, Alceu Ravanello

Educação em revista, 2010-12, Vol.26 (3), p.219-248 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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Teaching Latin American and Brazilian History: Curriculum and Programs
Teaching Latin American and Brazilian History: Curriculum and Programs
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Teaching Latin American and Brazilian History: Curriculum and Programs

Thamar Kalil Alves ; Wellington De Oliveira

Magis (Bogotá, Colombia), 2011-01, Vol.3 (6) [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana

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Encaminhamentos pedagógicos com alunos com Altas Habilidades/Superdotação na Educação Básica: o cenário Brasileiro
Encaminhamentos pedagógicos com alunos com Altas Habilidades/Superdotação na Educação Básica: o cenário Brasileiro
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Encaminhamentos pedagógicos com alunos com Altas Habilidades/Superdotação na Educação Básica: o cenário Brasileiro

Pérez, Susana Graciela Pérez Barrera ; Freitas, Soraia Napoleão

Educar em revista, 2011-09 (41), p.109-124

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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A figura astuta da igualdade no discurso da Justiça Restaurativa
A figura astuta da igualdade no discurso da Justiça Restaurativa
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A figura astuta da igualdade no discurso da Justiça Restaurativa

Schuler, Betina ; Henning, Paula Correa

Educar em revista, 2012-03 (43), p.225-237

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Sistema e Plano Nacional de Educação: notas sobre conceituação, relação público-privado e financiamento
Sistema e Plano Nacional de Educação: notas sobre conceituação, relação público-privado e financiamento
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Sistema e Plano Nacional de Educação: notas sobre conceituação, relação público-privado e financiamento

Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola ; Brito, Silvia Helena Andrade de ; Peroni, Vera Maria Vidal

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2012-12, Vol.93 (235), p.565-578 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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The 'new' professional of education in the public schools of the state of rio grande do sul (rs) and the technologies in education
The 'new' professional of education in the public schools of the state of rio grande do sul (rs) and the technologies in education
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The 'new' professional of education in the public schools of the state of rio grande do sul (rs) and the technologies in education

Rabadan Cimadevila, Mely Paula ; Zuchetti, Dinorá Tereza ; Scherer Bassani, Patrícia B

Educação temática digital, 2013-01, Vol.15 (1), p.67-86 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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