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1
Dialogues between social and natural sciences: contribution to the debate on socio-environmental conflicts
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Artigo
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Dialogues between social and natural sciences: contribution to the debate on socio-environmental conflicts

Milanez, Bruno

Anais da Academia Brasileira de Ciências, 2015-12, Vol.87 (4), p.2335-2348 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Academia Brasileira de Ciências

Texto completo disponível

2
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Tese de Doutorado
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Educação e ciência como arte: aventuras docentes em busca de uma experiência estética do espaço e tempo físicos

Crochik, Leonardo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-04-30

Acesso online

3
When climatologists meet social scientists: ethnographic speculations around interdisciplinary equivocations
Material Type:
Artigo
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When climatologists meet social scientists: ethnographic speculations around interdisciplinary equivocations

Taddei, Renzo Romano ; Haines, Sophie

Sociologias, 2019-08, Vol.21 (51), p.186-211 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Sociologia

Texto completo disponível

4
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Artigo
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Models for the modern power grid

Cardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1191204

2014

Acesso online

5
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Dissertação de Mestrado
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O formador de professores no contexto das geociências

Silva, Daniela Ferreira Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-09-14

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Desafios da Interdisciplinaridade no Ensino Superior: o Papel do Coordenador de Curso nos “Projetos e Atividades Especiais – PAES”
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Artigo
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Desafios da Interdisciplinaridade no Ensino Superior: o Papel do Coordenador de Curso nos “Projetos e Atividades Especiais – PAES”

Penof, David Garcia ; Leonardo, Sandra Bergamini ; Farina, Milton Carlos

Administração (São Paulo), 2020-01, Vol.21 (1), p.24-51 [Periódico revisado por pares]

Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRAD

Texto completo disponível

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