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Material Type: Artigo
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APLICACIONES DIGITALES PARA LA INCLUSIÓN. EL PROYECTO EUROPEO DEPITColás-Bravo, Pilar ; Rossi, Pier Giuseppe ; De Pablos-Pons, Juan ; Conde-Jiménez, Jesús ; Moreno, Patricia VillaciervosSEECI 2000, 2019-11 (50), p.169-192 [Periódico revisado por pares]Madrid: Revista de Comunicación de la SEECI (Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Construção de uma rubrica de avaliação para defesa pública: da definição de critérios ao protótipoTomé, Simone ; Hurst, Nicolas ; Anido, Marta ; Lorenzo, Mónica ; Almeida, José ; Silva, Fátima ; Martinez, Pilar ; Rorigues, Sónia ; Ellison, Maria ; Teixeira, ManuelaRevista lusófona de educação, 2022-01, Vol.53 (53), p.101-119Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessoresde Castro Freitas, Rodrigo ; Ribeiro Guimarães, André José ; Glauco Gomes de MenezesRevista lusófona de educação, 2019-01, Vol.45 (45)Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Docência, formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superiorSantos, Vera Lucia Pontes dos ; Costa, Cleide Jane de Sá AraújoEducação temática digital, 2018-01, Vol.20 (1), p.210-233 [Periódico revisado por pares]Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Dominant and vernacular literacies in a fanfictions workshop at schoolLarissa Giacometti ParisCalidoscópio (São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brazil), 2018-10, Vol.16 (2), p.294-302 [Periódico revisado por pares]São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Editoria de Periódicos CientíficosTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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estudio exploratorio sobre el impacto del neuromarketing en entornos virtuales de aprendizajeCerdá Suárez, Luis Manuel ; Cristófol Rodriguez, CarmenVivat academia (Alcalá de Henares), 2022-01, Vol.25 (155), p.1-16 [Periódico revisado por pares]Madrid: Revista Vivat AcademiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Leitura, princípios do sistema alfabético do português brasileiro e ensino de leitura/escritaOnici Claro FlôresLinguarum Arena, 2016-10, Vol.7 (a7), p.11-30 [Periódico revisado por pares]Universidade do PortoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Hip Hop au cours de FLE ? En quoi le rap peut-il intéresser l'enseignement-apprentissage des langues-culturesFernandes, Helena Yuriko SakanoSynergies Brésil, 2013-01 (11), p.141-149 [Periódico revisado por pares]Sylvains les Moulins: GerflintTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Du contact de langues en salle de classe aux pratiques d'éducation et de formationAndrade, Ana IsabelSynergies Portugal, 2013-01 (1), p.117-130 [Periódico revisado por pares]Sylvains les Moulins: GerflintTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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AFFORDANCES NA INTERAÇÃO ONLINE DE APRENDIZES DE INGLÊS NA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIATurolo, AndreiaIlha do Desterro, 2020-01, Vol.73 (1), p.183-203 [Periódico revisado por pares]Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e ExpressãoTexto completo disponível |
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