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A "infância desamparada" no asilo agrícola de Santa Isabel: instrução rural e infantil (1880 - 1886)
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Artigo
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A "infância desamparada" no asilo agrícola de Santa Isabel: instrução rural e infantil (1880 - 1886)

Schueler, Alessandra Frota Martinez de

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2000-01, Vol.26 (1), p.119-133 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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A "infância desamparada" no asilo agrícola de Santa Isabel: instrução rural e infantil (1880 - 1886)
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A "infância desamparada" no asilo agrícola de Santa Isabel: instrução rural e infantil (1880 - 1886)

Schueler, Alessandra Frota Martinez de

Educação e pesquisa, 2000-01, Vol.26 (1), p.119-133 [Periódico revisado por pares]

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Associativismo operário, educação e autonomia na formação da classe trabalhadora em São Paulo (1889-1930)

Ana Luiza Jesus da Costa

Educação e Pesquisa São Paulo v. 44, p. 1-18, 2018

São Paulo, SP 2018

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Associativismo operário, educação e autonomia na formação da classe trabalhadora em São Paulo (1889-1930)
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Associativismo operário, educação e autonomia na formação da classe trabalhadora em São Paulo (1889-1930)

Costa, Ana Luiza Jesus da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Burton na África

Padovani, Fernando

África; n. 22-23 (2004); 301-326

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2004-12-09

Acesso online

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Childhood times, school times: the ordering of school time in the São Paulo State School System (1892-1933); Tempos de infância, tempos de escola: a ordenação do tempo escolar no ensino público paulista (1892-1933)

Souza, Rosa Fátima De

Educação e Pesquisa; v. 25 n. 2 (1999); 127-143

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 1999-07-01

Acesso online

7
Diretrizes curriculares de Campinas para a educação física: o que está em jogo?
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Diretrizes curriculares de Campinas para a educação física: o que está em jogo?

Ferreira, Maísa ; Nunes, Mário Luiz Ferrari

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Exergy model of the human heart

Mady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.

2016

Acesso online

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Ferramenta de autoria multimídia para ensino de língua estrangeira em ambiente multiagente
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Artigo
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Ferramenta de autoria multimídia para ensino de língua estrangeira em ambiente multiagente

Rossetti, Adroaldo Guimarães ; Albuquerque, Almir dos Santos ; Silva Filho, Vasco Pinto da ; Todesco, José Leomar ; Gauthier, Fernando Álvaro Ostuni

Educação e pesquisa, 2009-04, Vol.35 (1), p.81-97 [Periódico revisado por pares]

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10
Ferramenta de autoria multimídia para ensino de língua estrangeira em ambiente multiagente
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Artigo
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Ferramenta de autoria multimídia para ensino de língua estrangeira em ambiente multiagente

Rossetti, Adroaldo Guimarães ; Albuquerque, Almir dos Santos ; Silva Filho, Vasco Pinto da ; Todesco, José Leomar ; Gauthier, Fernando Álvaro Ostuni

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2009-01, Vol.35 (1), p.81-97 [Periódico revisado por pares]

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