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Educação e desinformação: letramento midiático, ciência e diálogo
Educação e desinformação: letramento midiático, ciência e diálogo
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Educação e desinformação: letramento midiático, ciência e diálogo

Nagumo, Estevon ; Teles, Lúcio França ; Silva, Lucélia de Almeida

Educação temática digital, 2022-02, Vol.24 (1), p.220-237 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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2
The inexistent subject: reflections on the nature of phonological awareness based on the "Final report of the workgroup Child Literacy - the new paths"; O sujeito inexistente: reflexões sobre o caráter da consciência fonológica a partir do "Relatório final do grupo de trabalho alfabetização infantil - os novos caminhos"
The inexistent subject: reflections on the nature of phonological awareness based on the "Final report of the workgroup Child Literacy - the new paths"; O sujeito inexistente: reflexões sobre o caráter da consciência fonológica a partir do "Relatório final do grupo de trabalho alfabetização infantil - os novos caminhos"
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The inexistent subject: reflections on the nature of phonological awareness based on the "Final report of the workgroup Child Literacy - the new paths"; O sujeito inexistente: reflexões sobre o caráter da consciência fonológica a partir do "Relatório final do grupo de trabalho alfabetização infantil - os novos caminhos"

Calil, Eduardo; Lopes, Adna De Almeida; Felipeto, Cristina

Educação e Pesquisa; v. 32 n. 1 (2006); 137-155

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2006-04-01

Acesso online

3
FORMAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZADORES NO CONTEXTO DE PESQUISA
FORMAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZADORES NO CONTEXTO DE PESQUISA
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FORMAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZADORES NO CONTEXTO DE PESQUISA

Almeida, Sandra Raquel ; Penso, Maria Aparecida

Holos (Natal, RN), 2019-12, Vol.7 (7), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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4
O coordenador pedagógico e a formação de professores alfabetizadores no município de São Paulo
O coordenador pedagógico e a formação de professores alfabetizadores no município de São Paulo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O coordenador pedagógico e a formação de professores alfabetizadores no município de São Paulo

Perini, Renata Livia Soares

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-09-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Interações e práticas de letramento mediadas pela revista Ciência Hoje das Crianças em sala de aula
Interações e práticas de letramento mediadas pela revista Ciência Hoje das Crianças em sala de aula
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Interações e práticas de letramento mediadas pela revista Ciência Hoje das Crianças em sala de aula

Almeida, Sheila Alves De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-11-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
A qualitative integrative analysis of service users’ and service providers’ perspectives on ways to reduce coercion in mental health care
A qualitative integrative analysis of service users’ and service providers’ perspectives on ways to reduce coercion in mental health care
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A qualitative integrative analysis of service users’ and service providers’ perspectives on ways to reduce coercion in mental health care

Aluh, Deborah Oyine ; Onu, Justus Uchenna ; Ayilara, Olaniyi ; Pedrosa, Barbara ; Silva, Manuela ; Grigaitė, Ugnė ; Dias, Margarida ; Cardoso, Graça ; Caldas-de-Almeida, José Miguel

Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 2023-09, Vol.58 (9), p.1353-1363 [Periódico revisado por pares]

Berlin/Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg

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7
Age reporting for the oldest old in the Brazilian COVID-19 vaccination database: What can we learn from it?
Age reporting for the oldest old in the Brazilian COVID-19 vaccination database: What can we learn from it?
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Age reporting for the oldest old in the Brazilian COVID-19 vaccination database: What can we learn from it?

Turra, Cássio M. ; Fernandes, Fernando ; Calazans, Júlia Almeida ; Nepomuceno, Marília R.

Demographic research, 2023, Vol.48, p.829-848 [Periódico revisado por pares]

Rostock: Max-Planck-Gesellschaft zur Foerderung der Wissenschaften

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8
Constructed wetlands as nature based solutions – hands-on activities to highlight their potential to minimize ocean pollution
Constructed wetlands as nature based solutions – hands-on activities to highlight their potential to minimize ocean pollution
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Constructed wetlands as nature based solutions – hands-on activities to highlight their potential to minimize ocean pollution

Almeida, C. Marisa R. ; Azevedo, Tomé ; Guimarães, Laura

Journal of coastal conservation, 2024-04, Vol.28 (2), p.42, Article 42 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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9
Linguagem, Cognição e Educação Infantil: Contribuições da Psicologia Cognitiva e das Neurociências
Linguagem, Cognição e Educação Infantil: Contribuições da Psicologia Cognitiva e das Neurociências
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Linguagem, Cognição e Educação Infantil: Contribuições da Psicologia Cognitiva e das Neurociências

Sargiani, Renan de Almeida ; Maluf, Maria Regina

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2018-12, Vol.22 (3), p.477-484 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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10
Competencies of health personnel for the practice of health literacy in Brazil: A Delphi consensus survey
Competencies of health personnel for the practice of health literacy in Brazil: A Delphi consensus survey
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Competencies of health personnel for the practice of health literacy in Brazil: A Delphi consensus survey

Cesar, Flaviane Cristina Rocha ; Sousa, Thassara Felipe de ; Alves, Angela Gilda ; Moraes, Katarinne Lima ; Barbosa, Maria Alves ; Oliveira, Lizete Malagoni de Almeida Cavalcante Kerbo, Amene Abebe

PloS one, 2022-07, Vol.17 (7), p.e0271361-e0271361 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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Deste Autor:

  1. Maluf, M
  2. Almeida, S
  3. Felipeto, C
  4. Barretto, E
  5. Calil, E

Neste Assunto:

  1. Literacy
  2. Literacy
  3. Science & Technology
  4. Social Sciences
  5. Life Sciences & Biomedicine

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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