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Refinado por: assunto: Pedagogy remover data de publicação: 2017Até2021 remover nível superior: Recursos Online remover
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A comunicação e o ato de aprender e ensinar em sala de aula: refletindo sobre a disciplina de teoria e prática pedagógica do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Maringá - Communication and an act of learning and teaching in the classroom: reflection on a discipline of theory and pedagogical practice of a course in Mathematics Degree of the State University of Maringá
A comunicação e o ato de aprender e ensinar em sala de aula: refletindo sobre a disciplina de teoria e prática pedagógica do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Maringá - Communication and an act of learning and teaching in the classroom: reflection on a discipline of theory and pedagogical practice of a course in Mathematics Degree of the State University of Maringá
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A comunicação e o ato de aprender e ensinar em sala de aula: refletindo sobre a disciplina de teoria e prática pedagógica do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Maringá - Communication and an act of learning and teaching in the classroom: reflection on a discipline of theory and pedagogical practice of a course in Mathematics Degree of the State University of Maringá

Sandra Regina D' Antonio Verrengia ; Pavanello, Regina Maria

Educação Matemática Pesquisa, 2018-01, Vol.20 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC): DA USABILIDADE TÉCNICA AO LETRAMENTO DIGITAL
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC): DA USABILIDADE TÉCNICA AO LETRAMENTO DIGITAL
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC): DA USABILIDADE TÉCNICA AO LETRAMENTO DIGITAL

Coelho, Patrícia Margarida Farias ; Costa, Marcos Rogério Martins ; Motta, Everson Luiz Oliveira

Eccos (São Paulo, Brazil), 2021-09 (58), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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As tecnologias de informação e comunicação na formação inicial de professores do 1º ciclo do ensino básico – fatores constrangedores invocados pelos formadores para o uso das tecnologias
As tecnologias de informação e comunicação na formação inicial de professores do 1º ciclo do ensino básico – fatores constrangedores invocados pelos formadores para o uso das tecnologias
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As tecnologias de informação e comunicação na formação inicial de professores do 1º ciclo do ensino básico – fatores constrangedores invocados pelos formadores para o uso das tecnologias

Fonseca, Gorete Ramos

Educação & Formação (Fortaleza), 2019-05, Vol.4 (11), p.3-23 [Periódico revisado por pares]

Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do Ceará

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As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no Contexto do PIBID
As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no Contexto do PIBID
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As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no Contexto do PIBID

Douglas Silva Fonseca ; Maria Elisabette Brisola Brito Prado ; Arthur Belfort Powell

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-01, Vol.12 (2), p.183

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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Tecnologias digitais na Educação Infantil: representações sociais de professoras
Tecnologias digitais na Educação Infantil: representações sociais de professoras
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Tecnologias digitais na Educação Infantil: representações sociais de professoras

de Oliveira, Nedia Maria ; Simão Pedro P. Marinho

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (4), p.2094 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Uso de TIC en practicas pedagogicas de docentes de la Facultad de Psicologia de una universidad publica argentina
Uso de TIC en practicas pedagogicas de docentes de la Facultad de Psicologia de una universidad publica argentina
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Uso de TIC en practicas pedagogicas de docentes de la Facultad de Psicologia de una universidad publica argentina

Borgobello, Ana ; Madolesi, Melisa ; Espinosa, Andrea ; Sartori, Mariana

Revista de psicología (Lima, Perú), 2019, Vol.37 (1), p.279-317 [Periódico revisado por pares]

Lima: Pontificia Universidad Catolica del Peru

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La enseñanza de la comunicación: una mirada a los enfoques teóricos y metodológicos de profesores y programas de teorías de comunicación en Bogotá
La enseñanza de la comunicación: una mirada a los enfoques teóricos y metodológicos de profesores y programas de teorías de comunicación en Bogotá
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La enseñanza de la comunicación: una mirada a los enfoques teóricos y metodológicos de profesores y programas de teorías de comunicación en Bogotá

García Corredor, Claudia Pilar ; Castellanos Barbosa, Angela Marcela ; Pereira González, José Miguel

Signo y pensamiento, 2019-07, Vol.38 (75), p.1-14 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana

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A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (PROINFO) NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CARAÚBAS-RN
A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (PROINFO) NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CARAÚBAS-RN
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A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (PROINFO) NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CARAÚBAS-RN

Guerra, Lenin Cavalcanti Brito ; Morais, Maquézia Emília

Holos (Natal, RN), 2017-08, Vol.2 (2), p.301-316 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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TPACK - Conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo: uma revisão teórica
TPACK - Conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo: uma revisão teórica
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TPACK - Conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo: uma revisão teórica

Rosefran Adriano Gonçales Cibotto ; Rosa Maria Moraes Anunciato Oliveira

Imagens da educacao, 2017-06, Vol.7 (2), p.11-23 [Periódico revisado por pares]

Maringa: Universidade Estadual de Maringá, Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sul

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Teoria e prática da pedagogia do jornalismo de Luiz Beltrão
Teoria e prática da pedagogia do jornalismo de Luiz Beltrão
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Teoria e prática da pedagogia do jornalismo de Luiz Beltrão

Eduardo Amaral Gurgel

Revista internacional de folkcomunicação, 2018-12, Vol.16 (37), p.139-160 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Ponta Grossa

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