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1	Material Type: Artículo		Educación para la paz: aproximación teórica desde los imaginarios de paz Alvarez Maestre, Annie Julieth ; Pérez Fuentes, Carlos Alfredo Educación y educadores, 2019-08, Vol.22 (2), p.277-296 [Revista revisada por pares] Chia: Universidad de La Sabana Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo		A dialogue in support of social justice Anderson, Daniel John ; Gardner, Susan T. Praxis & Saber, 2019-08, Vol.10 (23), p.215-233 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo		Writings by philologists of the past as a basis for shaping linguistic personality of a modern teacher Ariskina, Olga Leonidovna ; Dryangina, Elena Anatolyevna ; Lutfullina, Gulnara Revista EntreLínguas (Online), 2021-01, Vol.7 (2), p.e021027 [Revista revisada por pares] Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo		Educação bilíngue nos Estados Unidos: uma possível transição moral para a cidadania global Barbosa, Anna Carolina Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013-09, Vol.39 (3), p.673-688 [Revista revisada por pares] Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo		REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO EN DOS GRUPOS DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ESPAÑA Y BACHILLERATO DE MÉXICO Benavides, Laura Odila ; Cartea, Pablo Ángel Meira ; Gaudiano, Édgar J González Revista mexicana de investigación educativa, 2017-06, Vol.22 (73), p.505-532 [Revista revisada por pares] Mexico City: Consejo Mexicanao de Investigacion Educativa Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo		A relação escola-pais: um modelo de trocas e colaboração Bhering, Eliana ; Siraj-Blatchford, Iram Cadernos de Pesquisa, 1999-03 (106), p.191-216 [Revista revisada por pares] Fundação Carlos Chagas Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo		El diálogo como fundamento de comunicación ética en la evaluación Cabra Torres, Fabiola Educación y educadores, 2010-08, Vol.13 (2), p.239-252 [Revista revisada por pares] Chia: Universidad de La Sabana Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo		Challenges of Professional Development for Technology Integration in Higher Education Castro-Guzmán, Willy Cuadernos de Investigación Educativa, 2021-12, Vol.12 (2), p.82-99 [Revista revisada por pares] Instituto de Educación Universidad ORT Uruguay Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo		Cecília Meireles e o temário da escola nova Cunha, Marcus Vinicius da ; Souza, Aline Vieira de Cadernos de Pesquisa, 2011-12, Vol.41 (144), p.850-865 [Revista revisada por pares] Fundação Carlos Chagas Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo		Listening to Graduates of a K-12 Bilingual Program: Language Ideologies and Literacy Practices of Former Bilingual Students Dworin, Joel GIST Education and Learning Research Journal, 2011-11 (5), p.104-126 [Revista revisada por pares] Institucion Universitaria Columbo Americana UNCA Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por

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