Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Artigo
|
Construcao do conhecimento pedagogico de conteudo na formacao de licenciandos em FisicaBenetti Clebsch, Angelisa ; de Pinho Alves Filho, JoséRISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2018-09 (28), p.86-101 [Periódico revisado por pares]Lousada: AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)Texto completo disponível |
|
2 |
Material Type: Artigo
|
Mass media y social media learning: metodología de PENSAMIENTO en la virtualidad para las Ciencias SocialesBonilla, Carlos Martínez ; Tello, InmaculadaRISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2019-05 (E20), p.191-203 [Periódico revisado por pares]Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de InformacaoTexto completo disponível |
|
3 |
Material Type: Artigo
|
Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolarCandeias, ErnestoRevista lusófona de educação, 2020-01, Vol.49 (49)Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |
|
4 |
Material Type: Artigo
|
Concepção e Avaliação de Tecnologia mHealth para Promoção da Saúde VocalCarlos, Daniele de Araujo Oliveira ; Magalhaes, Thiago de Oliveira ; Filho, Jose Eurico Vasconcelos ; da Silva, Raimunda Magalhaes ; Brasil, Christina Cesar PracaRISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2016-09 (19), p.46 [Periódico revisado por pares]AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)Texto completo disponível |
|
5 |
Material Type: Artigo
|
Concepcao e avaliacao de tecnologia mHealth para promocao da saude vocalCarlos, Daniele de Araujo Oliveira ; Magalhaes, Thiago de Oliveira ; Filho, Jose Eurico Vasconcelos ; da Silva, Raimunda Magalhaes ; Brasil, Christina Cesar PracaRISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2016-09 (19), p.46-60 [Periódico revisado por pares]Lousada: AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)Texto completo disponível |
|
6 |
Material Type: Artigo
|
Construção e validação de casos clínicos para utilização no ensino de enfermagem no contexto materno-infantilCasandra G R M Ponce deLeon ; Silva, Ana Karolina ; Laiane Medeiros Ribeiro ; Guilherme daCosta Brasil ; Laise Escalianti del Alamo Guarda ; Luciana Mara Monti FonsecaReferência (Coimbra), 2018-09, Vol.serIV (18), p.51-62Coimbra: Escola Superior de Enfermagem de CoimbraTexto completo disponível |
|
7 |
Material Type: Artigo
|
Avaliação da fluência, espaço, peso e tempo no andar do professor em aulas de Educação Físicada Costa, Sandra Barbosa ; Gomes-da-Silva, Pierre Normando ; Gonçalves, Danielle Menezes de OliveiraMotricidade, 2017, Vol.13 (spe), p.25-33 [Periódico revisado por pares]Ribeira de Pena: Edições Desafio SingularTexto completo disponível |
|
8 |
Material Type: Artigo
|
As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessoresde Castro Freitas, Rodrigo ; Ribeiro Guimarães, André José ; Glauco Gomes de MenezesRevista lusófona de educação, 2019-01, Vol.45 (45)Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |
|
9 |
Material Type: Artigo
|
Taxonomia para Avaliação de Recursos Digitais de Aprendizagem--TARDA--Versão 2.0/Taxonomy for the Assessment of Digital Learning Resources--TADLR--Version 2.0Junior, Ozonias de Oliveira Brito ; Aguiar, Yuska Paola Costa ; Moura, Hermano Perrelli deRISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2021-06 (42), p.1 [Periódico revisado por pares]AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)Texto completo disponível |
|
10 |
Material Type: Artigo
|
A supervisão de estágios em enfermagem: entre a escola e o hospitalMacedo, Ana PaulaReferência (Coimbra), 2013-12, Vol.serIII (11), p.49-58Coimbra: Escola Superior de Enfermagem de CoimbraTexto completo disponível |