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A READING OF THE POEM “CHORINHO” IN A DIALOGICAL PERSPECTIVE; UMA LEITURA DO POEMA “CHORINHO” EM PERSPECTIVA DIALÓGICA
A READING OF THE POEM “CHORINHO” IN A DIALOGICAL PERSPECTIVE; UMA LEITURA DO POEMA “CHORINHO” EM PERSPECTIVA DIALÓGICA
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A READING OF THE POEM “CHORINHO” IN A DIALOGICAL PERSPECTIVE; UMA LEITURA DO POEMA “CHORINHO” EM PERSPECTIVA DIALÓGICA

Puzzo, Miriam Bauab

Linha D'Água; v. 26 n. 1 (2013): Estudos literários, cultura e/ou ensino de língua portuguesa; 29-49

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-06-27

Acesso online

2
Las relaciones entre gramática del texto y escritura en los currículos españoles de lenguas primeras; The relationship between text grammar and writing in Spanish first language curricula
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Las relaciones entre gramática del texto y escritura en los currículos españoles de lenguas primeras; The relationship between text grammar and writing in Spanish first language curricula

Rodríguez-Gonzalo, Carmen

Linha D'Água; v. 36 n. 2 (2023): Estudos em Gramática, Texto e Discurso; 73-89

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-08-08

Acesso online

3
The Legal Language written in spanish in a sentence and textual perspective: pathology, good practices and alternative versions; El lenguaje jurídico escrito español en una perspectiva textual y oracional: patologías, buenas prácticas y versiones alternativas; El lenguage jurídico escrito español en una perspectiva textual y oracional: patologías, buenas prácticas y versiones alternativas
The Legal Language written in spanish in a sentence and textual perspective: pathology, good practices and alternative versions; El lenguaje jurídico escrito español en una perspectiva textual y oracional: patologías, buenas prácticas y versiones alternativas; El lenguage jurídico escrito español en una perspectiva textual y oracional: patologías, buenas prácticas y versiones alternativas
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The Legal Language written in spanish in a sentence and textual perspective: pathology, good practices and alternative versions; El lenguaje jurídico escrito español en una perspectiva textual y oracional: patologías, buenas prácticas y versiones alternativas; El lenguage jurídico escrito español en una perspectiva textual y oracional: patologías, buenas prácticas y versiones alternativas

Garcia, Maria Angeles

Linha D'Água; v. 26 n. 2 (2013): Análise de textos e discursos; 19-49

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-12-16

Acesso online

4
Democracia y Justicia comprensible. a propuesta de clarificación del discurso jurídico en España; Democracia y Justicia comprensible. a propuesta de clarificación del discurso jurídico en España; Democracy and understandable justice. The clarification of legal discourse in Spain
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Democracia y Justicia comprensible. a propuesta de clarificación del discurso jurídico en España; Democracia y Justicia comprensible. a propuesta de clarificación del discurso jurídico en España; Democracy and understandable justice. The clarification of legal discourse in Spain

Montolío Durán, Estrella

Linha D'Água; v. 26 n. 2 (2013): Análise de textos e discursos; 51-69

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-12-16

Acesso online

5
Difficulties in Portuguese Verbal Morphology Learning by Spanish Speakers: Present Indicative Tense; Dificultades en el aprendizaje de la morfologia verbal del português por hispanohablantes: el presente de indicativo
Difficulties in Portuguese Verbal Morphology Learning by Spanish Speakers: Present Indicative Tense; Dificultades en el aprendizaje de la morfologia verbal del português por hispanohablantes: el presente de indicativo
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Difficulties in Portuguese Verbal Morphology Learning by Spanish Speakers: Present Indicative Tense; Dificultades en el aprendizaje de la morfologia verbal del português por hispanohablantes: el presente de indicativo

Alonso Rey, Rocío

Linha D'Água; v. 27 n. 1 (2014): Teorias gramaticais: gramática, uso e variação linguística em contextos de língua materna e estrangeira; 87-115

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-06-30

Acesso online

6
Las relaciones entre gramática del texto y escritura en los currículos españoles de lenguas primeras
Las relaciones entre gramática del texto y escritura en los currículos españoles de lenguas primeras
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Las relaciones entre gramática del texto y escritura en los currículos españoles de lenguas primeras

Rodríguez-Gonzalo, Carmen

Linha d'água, 2023-08, Vol.36 (2), p.73-89

Universidade de São Paulo

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Democracia y Justicia comprensible. a propuesta de clarificación del discurso jurídico en España
Democracia y Justicia comprensible. a propuesta de clarificación del discurso jurídico en España
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Democracia y Justicia comprensible. a propuesta de clarificación del discurso jurídico en España

Estrella Montolío Durán

Linha d'água, 2013-12, Vol.26 (2)

Universidade de São Paulo

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Dificultades en el aprendizaje de la morfologia verbal del português por hispanohablantes: el presente de indicativo
Dificultades en el aprendizaje de la morfologia verbal del português por hispanohablantes: el presente de indicativo
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Dificultades en el aprendizaje de la morfologia verbal del português por hispanohablantes: el presente de indicativo

Rocío Alonso Rey

Linha d'água, 2014-06, Vol.27 (1)

Universidade de São Paulo

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El lenguaje jurídico escrito español en una perspectiva textual y oracional: patologías, buenas prácticas y versiones alternativas
El lenguaje jurídico escrito español en una perspectiva textual y oracional: patologías, buenas prácticas y versiones alternativas
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El lenguaje jurídico escrito español en una perspectiva textual y oracional: patologías, buenas prácticas y versiones alternativas

Garcia, Maria Angeles

Linha d'água, 2013-12, Vol.26 (2), p.19

Universidade de São Paulo

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