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Du contact de langues en salle de classe aux pratiques d'éducation et de formation
Du contact de langues en salle de classe aux pratiques d'éducation et de formation
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Du contact de langues en salle de classe aux pratiques d'éducation et de formation

Andrade, Ana Isabel

Synergies Portugal, 2013-01 (1), p.117-130 [Periódico revisado por pares]

Sylvains les Moulins: Gerflint

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Análise de Trajetórias de Professores que Ensinam Probabilidade e Estatística com Auxílio do Software IRAMUTEQ
Análise de Trajetórias de Professores que Ensinam Probabilidade e Estatística com Auxílio do Software IRAMUTEQ
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Análise de Trajetórias de Professores que Ensinam Probabilidade e Estatística com Auxílio do Software IRAMUTEQ

Barbosa, Geovane Carlos ; Sidney Silva Santos ; da Silva Tinti, Douglas ; Celi Espasandin Lopes

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-01, Vol.13 (4S), p.420

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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Disputas pela Representação do Corpo Indígena no Twitter
Disputas pela Representação do Corpo Indígena no Twitter
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Disputas pela Representação do Corpo Indígena no Twitter

Bonin, Iara Tatiana ; Kirchof, Edgar Roberto ; Ripoll, Daniela

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2018-04, Vol.8 (2), p.219-247A

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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Understanding the pointer states
Understanding the pointer states
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Understanding the pointer states

Brasil, Carlos Alexandre Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

BRASIL, Carlos Alexandre. Understanding the pointer states. The european journal of physics. Bristol : Institute of Physics Publishing, 2015. Vol. 36, n. 6 (Nov., 2015), n. art. 065024, p. 1-34. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1667019. Acesso em: 17 nov. 2023.

2015

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5
Models for the modern power grid
Models for the modern power grid
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Models for the modern power grid

Cardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1191204

2014

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6
PIBID-TOO E OS PRODUTOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: OS RESULTADOS DE UM GRUPO EM AÇÃO
PIBID-TOO E OS PRODUTOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: OS RESULTADOS DE UM GRUPO EM AÇÃO
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PIBID-TOO E OS PRODUTOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: OS RESULTADOS DE UM GRUPO EM AÇÃO

Dos Santos Brizola Brum, Edineia ; Simonetti, Djerly ; Merli, Renato Francisco

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-06, Vol.12 (1), p.57

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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Um Olhar para a Prática Pedagógica de Professores que Ensinam Estatística: por uma Formação Crítica e Contextualizada
Um Olhar para a Prática Pedagógica de Professores que Ensinam Estatística: por uma Formação Crítica e Contextualizada
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Um Olhar para a Prática Pedagógica de Professores que Ensinam Estatística: por uma Formação Crítica e Contextualizada

Fernandes de Oliveira, Alyson ; Dalva Eterna Gonçalves Rosa

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-01, Vol.13 (3), p.267

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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Tungiasis; Tungíase
Tungiasis; Tungíase
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Tungiasis; Tungíase

Heukelbach, Jorg

Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo; Vol. 47 No. 6 (2005); 307-313

Universidade de São Paulo. Instituto de Medicina Tropical de São Paulo 2005-12-01

Acesso online

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X hadron physics : a brief history
X hadron physics : a brief history
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X hadron physics : a brief history

Menon, Márcio José, 1952- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MENON, Márcio José. X hadron physics: a brief history. International journal of modern physics. E, Nuclear physics. Singapore : World Scientific Publishing, 2007. Vol. 16, n. 9 (Oct., 2007), p. IX-IX. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1666245. Acesso em: 3 set. 2022.

2007

Acesso online

10
LES TIC ET L’ENSEIGNEMENT DU PLE – OU « FAITES-LE VOUS-MÊME
LES TIC ET L’ENSEIGNEMENT DU PLE – OU « FAITES-LE VOUS-MÊME
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Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

LES TIC ET L’ENSEIGNEMENT DU PLE – OU « FAITES-LE VOUS-MÊME

Santos, Liliane

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  1. Corpo Editorial
  2. Universidade Estadual De Campinas
  3. Silva, A
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  5. Almeida, M

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